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[期刊论文] 作者：叶志骅,,
来源：数学教学通讯 年份：2016
马登理论也称之为现象图示学理论,鉴别与差异是这一理论的两大核心.空间几何是发展学生空间想象能力的重要章节,教学需要注重理论指导教学实践....
[期刊论文] 作者：叶志骅,,
来源：数学学习与研究 年份：2018
纵观当前的高中数学教学活动的开展,在高考指挥棒的指挥下,不少教师对预设与生成产生错误认识,一种是将两者等同,另一种则是将两者对立,这两种错误的认识严重限制了教师教学...
[期刊论文] 作者：叶志骅,,
来源：数学大世界（下旬版） 年份：2019
自从新课改实施以来,高中教育观念的改革与教学方式的更新受到了高度重视,其中教学评价体系是能够促进教学质量提高的有效手段,是对学生的学习成绩与综合素质进行评价的有效...
[期刊论文] 作者：叶志骅,,
来源：新课程导学 年份：2015
新课改对高中数学的教学有了新的要求,为了达到新课改的要求,就要在高中数学教学中培养学生的问题意识。本文阐述了培养学生问题意识的重要性,并提出了在高中数学教学中培养...
[期刊论文] 作者：叶志骅,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2015
摘 要：在高中数学教学中，教师应该加入培养学生创新能力的教学内容，来激发学生的创新思维，发掘学生的创新潜能，培养学生的创新意识，提升学生的创新能力。文章介绍了创新能力的特征和作用，并提出了在高中数学教学中培养学生创新能力，提升学生创新能力的有效方法。 关......
[期刊论文] 作者：叶志骅,,
来源：高考(综合版) 年份：2013
苏教版新课标教材选修4包括《几何证明选讲》、《矩阵与变换》、《坐标系与参数方程》、《不等式选讲》4个专题江苏高考是以附加题中4小题选2小题作答为考试内容,每题10分,共...
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