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[学位论文] 作者：叶静婕,,
来源： 年份：2013
随着全球文化交流的不断发生和记录方式的不断进步，图像因其简洁、明了、易懂、直观等特征，逐步取代文字，成为最重要的信息交流渠道，人类步入读图时代。在设计生活中，我们作为具有......
[学位论文] 作者：叶静婕,
来源：西安建筑科技大学 年份：2013
随着全球文化交流的不断发生和记录方式的不断进步,图像因其简洁、明了、易懂、直观等特征,逐步取代文字,成为最重要的信息交流渠道,人类步入读图时代。在设计生活中,我们作...
[期刊论文] 作者：李昊,叶静婕,,
来源：中国建筑教育 年份：2004
西安建筑科技大学建筑学专业应对我国城市存量发展新格局对专业人才的需求,结合城市设计课程,提出“自下而上”渐进更新的城市设计教学模式,通过课程体系的搭建和阶梯化教学...
[期刊论文] 作者：叶静婕,李少翀,,
来源：城市建筑 年份：2013
当前,视觉传播在人们生活中变的越来越重要。它指导人们的行为,传播审美要素,给人警示。本文基于城市设计的陈述体系,利用视觉沟通和传递的基本规律,研究城市设计分析图的绘...
[期刊论文] 作者：徐诗伟, 李昊, 叶静婕,,
来源：现代城市研究 年份：2014
通过对台北市信义计划区新光三越信义新天地空中步行系统建设背景及其发展现状的分析与研究,总结其形成机制、实际效果及成功经验。在此基础上,针对大陆地区城市商业街区的建...
[期刊论文] 作者：叶静婕,李昊,周志菲,,
来源：建筑与文化 年份：2015
文化与自然遗产保护实践的历程发展到二十世纪下半叶,除了注意到乡土和大众的产品,就是深入到历史与自然相交接的领域——文化景观。文化景观是人类活动所造成的景观,它...
[会议论文] 作者：沈葆菊;李昊;叶静婕;,
来源：2014全国高等学校城乡规划学科专业指导委员会年会 年份：2014
以"营造场所"为核心的城市设计日益被社会所认可，受到广泛的关注。在中国进入城市时代——由增量方向发展向质量方向的转型期中将产生越来越重要的作用。城市设计的重要作......
[期刊论文] 作者：张倩,叶静婕,吴珊珊,
来源：世界建筑 年份：2021
UIA国际建协大学生建筑设计竞赛,是由国际建筑师协会(UIA, Union International des Architects)组织的面向全球建筑学专业学生的最高规格设计竞赛,被业内誉为"世界建筑学专...
[会议论文] 作者：沈葆菊,李昊,叶静婕,
来源：2015全国建筑教育学术研讨会 年份：2015
本文从当前建筑设计教育观念转型出发，探讨建筑学城市设计课程的教学目标与框架，并着重对环境营造这一环节进行剖析，将教学过程概括为任务细化—要素分解—环境表达三个环节......
[会议论文] 作者：鲁旭,叶静婕,徐诗伟,
来源：2015全国建筑教育学术研讨会 年份：2015
本文以类型学分析为切入点，在明确了类型学分析在整个城市设计教学中的位置与角色的同时，建构了城市设计教学方法论的体系，和教学体系的整体框架。以西安建筑科技大学四年级......
[会议论文] 作者：沈葆菊,李昊,叶静婕,
来源：2016中国高等学校城乡规划教育年会 年份：2016
从数字处理时代到微机时代,再到网络化时代,知识累积速度在不断加快,大学教育的教与学也产生了新的化学反应,一方面教师不再是课堂上的绝对权威,另一方面学生的自主性也愈加...
[会议论文] 作者：周志菲,李昊,叶静婕,
来源：2018中国高等学校建筑教育学术研讨会 年份：2018
随着体验时代的来临,不仅给传统建筑设计领域带来了巨大挑战,也对高校建筑设计课程教学提出了新的要求.本文从建筑学专业教育的价值本源出发,在城市设计课程中将体验营造作为重要的教学内容,摈弃传统的结果式“成图”教学向注重综合能力培养的过程式“草图”教......
[会议论文] 作者：叶静婕,李昊,沈葆菊,
来源：2015全国建筑教育学术研讨会 年份：2015
本文从中国当下城市发展的实际需要出发,在尊重历史环境,复合地域特色的教学过程中,引导学生从小尺度出发、从生活和场地出发思考城市问题,培养学生的调研、分析、设计和创新能力.同时试图以人性场所和新旧其生为价值依据,探索城市旧城更新设计的教学过程框架.......
[期刊论文] 作者：周志菲, 阎飞, 李昊, 叶静婕,,
来源：新建筑 年份：2019
日常活动环境对儿童的生理和心理健康起着重要作用。近年来,随着旧城存量更新的不断推进,环境日益复杂,小学生的课后环境与空间使用问题尤为凸显。文章通过对钟楼小学学生"放...
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