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[期刊论文] 作者：吉万松,
来源：新教育 年份：2005
高中新课程对传统课程的最大突破和超越就是极大地增强了学生对课程的选择性，这是此次高中课程改革的核心价值追求之一，它为学生在普遍达到共同要求的基础上实现有个性的发展提......
[期刊论文] 作者：吉万松,
来源：海南教育 年份：2002
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[期刊论文] 作者：吉万松,
来源：新教育 年份：2008
高中新课程要求学校“根据目标多元、方式多样、注重过程的评价原则，综合运用观察、交流、测验、实际操作、作品展示、自评与互评等多种方式，为学生建立综合、动态的成长记录手......
[期刊论文] 作者：吉万松,,
来源：新教育 年份：2008
回顾几年来高中新课程实验的征程，深感推进新课程需要进一步提高学校领导者对新课程的思想力与执行力。即：既要从建设社会主义和谐社会和创新型国家。实现中华民族伟大复兴的战......
[期刊论文] 作者：吉万松,,
来源：新教育 年份：2011
为了体现基础性和选择性特点,普通高中新课程在课程结构上进行了重大调整,将课程分为必修和选修两部分,其中选修部分又分为选修Ⅰ和选修Ⅱ。课程结构的多样化和实行模块教学,...
[期刊论文] 作者：吉万松,
来源：新教育 年份：2007
在学校课程设置方面．海中坚持以国家课程方案和课程标准为根本依据．以现有的课程资源为现实基础．以实现培养目标和形成学校特色为终极追求．以省高考方案和高考说明为重要参照．采取......
[期刊论文] 作者：吉万松,
来源：新教育 年份：2009
实践证明,开展研究性学习活动对学生转变学习方式,提高发现问题、提出问题、解决问题的能力,增强科学态度和团队意识,形成关注社会的责任心和使命感,具有其它学科无法替代的...
[期刊论文] 作者：吉万松,
来源：新教育 年份：2006
普通高中新课程在课程标准、课程结构、课程设置、课程内容、课程实施、课程评价、课程管理等方面都与旧课程有很大不同．体现了国家大力推进教育创新．努力构建具有中国特色、充......
[期刊论文] 作者：吉万松 陈 辉,
来源：中小学管理 年份：2006
为了体现基础性和选择性特点，普通高中新课程在课程结构上进行了重大调整，将课程分为必修和选修两部分，其中选修部分又分为选修Ⅰ和选修Ⅱ。课程结构的多样化为学生自主选择课程提供了条件，但同时也给学校课程的设置与管理增加了难度。本文主要介绍海南中学的课程设......
[期刊论文] 作者：吉万松,陈辉,,
来源：中小学管理 年份：2006
为了体现基础性和选择性特点,普通高中新课程在课程结构上进行了重大调整,将课程分为必修和选修两部分,其中选修部分又分为选修Ⅰ和选修Ⅱ。课程结构的多样化为学生自主选择...
[会议论文] 作者：陈悦,刘莉,孟忠吉,万松,丁德平,马德强,
来源：2016 年湖北省医学会肝病学分会学术年会 年份：2016
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