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[期刊论文] 作者：向建琴,
来源：中小企业管理与科技·上旬刊 年份：2012
摘要：本文着重阐述两个问题：①创造性思维的结构；②教师在数学教育中培养学生创造性思维能力的途径。 关键词：创造思维 创新意识 观察力 想象力 教育观念 知识结构 数学教育 0 引言 随着时代的进步，应新时代的要求，素质教育逐渐成为了教育的主题。提出......
[期刊论文] 作者：向建琴,
来源：都市家教：下半月 年份：2009
本文着重阐述两个问题：（1）创造性思维的结构；（2）教师在数学教育中培养学生创造性思维能力的途径．...
[期刊论文] 作者：向建琴,,
来源：职教通讯 年份：2012
分析造成职业技术学校学生厌倦数学的原因，并针对这些原因提出了相应的对策，以期对提高职校生数学学习积极性有所裨益。...
[期刊论文] 作者：向建琴,,
来源：职业教育(下旬刊) 年份：2013
职校生在学习智能、个性等方面存在着差异，在数学教学中尤其需要培养学生的能力，只有通过全方位培养学生的各种能力，才能使他们更好地适应社会，充分发挥好自己的能力，展现自己的才......
[期刊论文] 作者：向建琴,
来源：课程教育研究 年份：2019
【摘要】中职生职业核心能力的培养，既是中职生个人实现自我价值和可持续发展的要求，也是社会经济发展和科学技术水平提高对人才的要求。本文通过分析职业核心能力要素，探索中职生职业核心能力的培养。 【关键词】探索 职业核心能力 培养 【中图分类号】G71 ......
[期刊论文] 作者：向建琴,
来源：今日财富·中旬刊 年份：2011
【摘要】本文分析了造成职业技术学校学生讨厌数学的原因有以下五方面：数学学习能力较差、数学基础知识薄弱、学习数学的动机不良、学习数学的意志薄弱、学习数学缺乏兴趣，并针对这些原因提出了相应的五个对策：提高数学学习能力、强化数学基础知识、树立学习数学正......
[期刊论文] 作者：向建琴,张超,陈宗涛,
来源：中国煤炭工业医学杂志 年份：2021
目的 探讨QRS时限延长、继发性ST-T改变与左束支阻滞患者左室运动功能的相关性.方法 选取2020年1-12月该院就诊的左束支阻滞患者80例(观察组),同时选取健康体检者80例作为对照组,均给予十二导联心电图及超声心动图检查.结果 观察组左心室射血分数(LVEF)和左心室......
[期刊论文] 作者：郭蜜,向建琴,魏连海,崔银洁,
来源：针刺研究 年份：2021
目的:观察电针督脉“至阳”“脊中”对脊髓损伤(SCI)大鼠脊髓损伤区降钙素基因相关肽(CGRP)和Nod样受体蛋白3(NLRP3)炎性小体表达的影响,探讨电针对脊髓损伤的保护作用机制。方法:将36只雄性SD大鼠随机分为假手术组、模型组和电针组,每组再随机分为7 d组和14 d......
[期刊论文] 作者：郭蜜,向建琴,张健,李忠正,邱继文,崔银洁,
来源：青岛大学学报(医学版) 年份：2020
目的 探讨降钙素基因相关肽（CGRP）对脂多糖（LPS）联合三磷酸腺苷（ATP）诱导的BV2小胶质细胞NOD样受体热蛋白结构域相关蛋白3（NLRP3）炎症小体活化的抑制作用。方法 通过检测不同方法处理的各组细胞NLRP3蛋白含量，确定LPS联合ATP激活小胶质细胞最佳模型并筛选CGRP最佳作用浓......
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