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[期刊论文] 作者：吕伍甲,
来源：科学导报·学术 年份：2020
摘 要：在小学语文古诗的教学过程中，教师往往只注重提高学生的语文成绩，对于古诗的讲解只停留在知识点上，只要求学生背诵，从而忽略了学生对古诗的理解。因此，在教学过程中，学生不能真正理解古诗的含义，导致学生对学习古诗产生恐惧，无法静下心来认真学习。在小学语文古诗......
[期刊论文] 作者：吕伍甲,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2020
摘要：现如今的小学语文写作教学中普遍存在着学生兴趣和技巧缺失以及学生写作水平普遍不高的现象，导致写作教学效果不甚理想。因而创新写作教学模式和方法，从而促进写作教学有效性的提升成为教师关注的焦点问题。微课作为一种信息化教学产物在课堂上的出现，为教师更......
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