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[期刊论文] 作者:吕天玺,, 来源:中学数学杂志 年份:2018
基于章建跃先生对《角》一课的教材分析,思考了如何在数学教学中培养学生数学核心素养,突出理性思维的灵魂地位,把握教学的整体观与系统观,并将《角》的教学推广至一般几何图...
[学位论文] 作者:吕天玺,, 来源:天津师范大学 年份:2019
信息技术在数学教学中的广泛应用可以呈现传统教学方式无法呈现的内容与效果,对培育学生科学精神和创新意识,提升数学核心素养起着重要作用。GeoGebra作为以呈现数学内容为主...
[期刊论文] 作者:吕天玺,, 来源:中学数学杂志 年份:2018
随着新一轮课程改革的不断推进,高考改革也在不断进行,特别是对中华传统文化的考查成为改革后的热点问题.数学学科关于"数学文化"的知识备受关注,发挥了高考命题的育人功能和...
[期刊论文] 作者:吕天玺, 来源:中学数学杂志(初中版) 年份:2018
【摘 要】 基于章建跃先生对《角》一课的教材分析,思考了如何在数学教学中培养学生数学核心素养,突出理性思维的灵魂地位,把握教学的整体观与系统观,并将《角》的教学推广至一般几何图形的教学,主要遵循“背景——概念——性质(判定)——建构体系”的学习结构.  【......
[学位论文] 作者:吕天玺, 来源:天津师范大学 年份:2019
[期刊论文] 作者:吕天玺,王光明,, 来源:数学通报 年份:2018
1引言2018年1月16日,《普通高中数学课程标准(2017年版)》(以下简称《课标》)正式颁布,其中提出了六个反映数学本质的核心素养,优化了课程结构,更新了教学内容.基于数学核心...
[期刊论文] 作者:张雁冰, 李健, 吕天玺, 来源:中学数学杂志 年份:2022
情境化试题是以现实生活为基础编制的试题,已成为近几年高考数学命题的发展导向.通过对2022年五套高考数学试卷中的情境化试题进行文本分析,发现三个主要特征:(1)试题立意:落实“五育”要求,体现全面育人;(2)背景材料:紧跟时政热点,贴近学生生活;(3)情境任务:立足现实需要,体现应......
[期刊论文] 作者:李健, 胡雪山, 吕天玺, 来源:中学数学教学参考 年份:2022
人教A版高中教科书中的数学写作活动具有三个方面的特点:活动主题聚焦重大数学成就,写作选题指向数学发展与贡献,实施建议引领写作活动全程。基于教材中的“函数的形成与发展”活动设置,开展了相应的实践教学。基于教科书中数学写作活动的设置特点与教师实施效......
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