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[期刊论文] 作者：吴以莉, 朱劲松,,
来源：安徽建筑 年份：2004
长期以来,建设工程索赔管理在我国没有受到应有的重视.本文通过工程实例,详细论述了一般工程的工期索赔的原因及其计算方法,具有很强的实践意义....
[期刊论文] 作者：吴以莉,朱劲松,
来源：化工生产与技术 年份：1998
...
[期刊论文] 作者：吴以莉,江爱民,等,
来源：工程力学 年份：2001
本文对使用三十年以上竹筋混凝土预制板在短期荷载作用下的试验和全过程分析，研究了其强度、挠度、裂缝宽度，以确定其是否仍满足结构功能要求。...
[期刊论文] 作者：吴以莉,王工一,
来源：浙江医学教育 年份：2004
用主成分分析法,确定学生评教量表的权重体系,用班级的平均得分和开课门数对教师的得分进行无量纲化处理。实践证明,这一学生评教的计分方法能较准确地反映学校课堂教学质量...
[期刊论文] 作者：焦彬如,吴以莉,
来源：浙江建筑 年份：1997
本文依据《无粘结预应力混凝土结构技术规程》（ＪＧＪ／Ｔ９２－９３）扼要介绍了无粘结应力混凝土结构设计计算及构造要求。...
[期刊论文] 作者：焦彬如,吴以莉,
来源：浙江建筑 年份：1997
本文依据《无粘结预应力混凝土结构技术规程》(JGJ/T92-93),扼要介绍了无粘结预应力混凝土结构设计计算及构造要求。This article is based on “Technical Specification...
[期刊论文] 作者：吴以莉,江爱民,林定远,
来源：高等建筑教育 年份：2009
以高职高专学生的智能倾向为切入点，以高职高专培养技术应用型人才为目标，以建筑力学与结构精品课程建设为载体，根据课程建设内在规律性要求，提出针对高职学生智能特点的精品课程......
[会议论文] 作者：吴以莉,江爱民,朱劲松,
来源：第十届全国结构工程学术会议 年份：2001
本文对使用三十年以上竹筋混凝土预制板在短期荷载作用下的试验和全过程分析,研究了其强度、挠度、裂缝宽度,以确定其是否仍满足结构功能要求....
[期刊论文] 作者：张效忠,李士友,吴以莉,,
来源：公路 年份：2011
根据公路桥梁荷载的特点,采用新维改进灰色马尔科夫模型进行公路桥梁荷载预测。通过实例预测结果和实测结果比较可知,应用该预测模型对桥梁荷载进行预测,其预测精度、准确度...
[期刊论文] 作者：吴以莉,姚谏,朱晓旭,,
来源：科技资讯 年份：2010
采用表层开槽、嵌贴CFRP板条的混凝土结构加固新技术,对5根T形截面混凝土梁进行改进梁式拉拔粘结试验,研究了影响混凝土表层嵌贴CFRP粘结机理的两个主要因素:加载方式和粘结...
[期刊论文] 作者：吴以莉,姚谏,朱晓旭,,
来源：建筑技术 年份：2010
采用表层开槽、嵌贴碳纤维增强复合材料(CFRP)的混凝土结构加固新技术,对8根跨度为2.6m的混凝土T形梁进行粘结性能试验,研究了混凝土表层嵌贴CFRP的粘结承载力。试验中通过考...
[期刊论文] 作者：胡维新,汪小超,吴以莉,
来源：工程建设与设计 年份：2004
结合建筑工程实例,针对浙西地区的地质特点,通过设计与计算,分析了小直径人工挖孔桩在浙西地区的设计与施工的优越性,并通过对小直径人工挖孔桩基与独立基础进行经济比较,得...
[期刊论文] 作者：王工一,何百通,吴以莉,
来源：太原城市职业技术学院学报 年份：2005
教学工作考核是对教学效果进行检测的一种必不可少的重要手段,是宏观调控教学工作的重要方法,是构成整个教学质量保证、监控体系中的一个有机组成部分。教学工作考核要注重:...
[期刊论文] 作者：吴以莉,刘莎,吕彩忠,,
来源：新课程研究(中旬刊) 年份：2010
以实践教学为切入点,根据实践教学课程内在规律,考虑高职高专学生智能特点,利用主成分分析法建立实践教学核心要素的指标体系,提出后期数据处理需注意教学评价环节的诸多问题...
[期刊论文] 作者：张有正,吴以莉,朱益民,
来源：宁波教育学院学报 年份：2006
高校的教学质量评价是教学管理一个重要的组成部分，其中学生的评价是教学质量评价的主要内容，利用主成分分析与聚类分析可以给出一套有效的量化方法，为教学评价的各个环节提供科......
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