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[期刊论文] 作者：吴卿艳,,
来源：清华大学教育研究 年份：2009
从国际范围看,民办高等教育介入资本市场已成为世界高等教育发展的新趋势,对我国民办高等教育融资有现实的启迪意义。本文在介绍国际高等教育介入资本市场的主要经验的基础上...
[期刊论文] 作者：吴卿艳,,
来源：中国农业教育 年份：2006
地方高等师范院校向多科性、教学研究型综合大学转型,是高等教育发展与师范教育发展的必然要求。地方高师院校实现转型的关键是强化其学术性,大力构建以教育学科为特色、以基...
[期刊论文] 作者：吴卿艳,,
来源：高教发展与评估 年份：2005
随着社会的发展以及管理理论的不断完善和成熟,人本化思想得到越来越充分的体现。大学作为一种特殊的学术性组织,在其管理过程中需要更加重视人本思想。在对人本管理理念的历...
[期刊论文] 作者：吴卿艳,,
来源：高教发展与评估 年份：2006
在对高校分配制度模式及高校分配制度改革案例分析的基础上，着重对调适高校内部“学院之间分配差距”与“特殊岗位津贴”合理化设置问题提出若干观点。...
[期刊论文] 作者：吴卿艳,,
来源：浙江树人大学学报(人文社会科学版) 年份：2008
改革开放以来,民营经济和民营企业的蓬勃发展极大地推动了我国国民经济的发展,但受制于金融体制改革的相对滞后,民营企业的进一步发展遭遇融资瓶颈的制约,因此需要积极拓宽民...
[期刊论文] 作者：吴卿艳,
来源：高等农业教育 年份：2006
传统的大学教师管理在很多程度上可以说是控制性管理,把教师当“教学机器”看,是“重管轻理、重控制轻服务”的物本化管理,严重影响大学的内涵发展.因此,本文认为大学教师管...
[期刊论文] 作者：吴卿艳,
来源：改革与战略 年份：2004
我国政府自1998年以来已连续几年实施积极的财政政策,取得了一定的成效,对于促进国民经济持续、快速、健康发展发挥了重要作用.但积极的财政政策长期运用会给经济带来负面影...
[期刊论文] 作者：吴卿艳,
来源：北方经济 年份：2005
一、激励相容的金融监管的理论基础 契约理论认为：经济活动中存在着广泛的不确定性和信息不对称，导致任何抉择策略与行为后果不存在一一对应关系，“帕累托最优”不能实现，因此，需要寻求一种契约和制度安排来规范当事者双方的经济行为。威廉·维克里和詹姆斯·......
[期刊论文] 作者：吴卿艳,
来源：山西财经大学学报：高等教育版 年份：2006
随着教师教育体制的改变，教师的培养和培训将不再由师范院校独家经营。教师教育将由过去封闭性的体系走向由师范院校和综合大学的教育学院共同分担的开放性教育体系，师范大学包......
[学位论文] 作者：吴卿艳,
来源：浙江师范大学 年份：2006
改革开放以来，我国在经济领域所取得的巨大成就相当程度上归因于非国有经济的发展，民营经济和民营企业的蓬勃发展已成为我国经济发展的重要推动力。然而，由于我国金融体制改革相......
[期刊论文] 作者：王贺元, 吴卿艳,,
来源：教育发展研究 年份：2011
在知识经济时代,产学研合作范式已经不能适应时代发展的需要。学科-专业-产业链范式作为新的范式适应时代的需求,其在制度、组织、载体等三个方面体现了新范式的优越性。这一...
[期刊论文] 作者：吴卿艳,吴伟义,
来源：职业技术教育 年份：2006
传统的大学教师管理在很大程度上可以说是控制性管理,把教师当'教学机器'看,是'重管轻理、重控制轻服务'的物本化管理,严重影响大学的内涵发展.正确的大学教...
[期刊论文] 作者：李承先,吴卿艳,
来源：中国农业教育 年份：2007
“教”与“育”是两个有联系但内在意蕴大不相同的概念。“教”主要是一个知识灌输的过程，而“育”则包含道德养成、思维开启等更为深刻的内涵。19世纪末20世纪初以来，在长达百......
[期刊论文] 作者：李承先,吴卿艳,,
来源：中国农业教育 年份：2007
“教”与“育”是两个有联系但内在意蕴大不相同的概念.“教”主要是一个知识灌输的过程,而“育”则包含道德养成、思维开启等更为深刻的内涵.19世纪末20世纪初以来,在长达百...
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