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[期刊论文] 作者：吴央军,,
来源：小学教学参考 年份：2013
小学数学"场景模拟"活动,就是通过模拟一个社会场景或生活场景,让学生参与其中并扮演一定的角色,在具体的场景活动中促使学生的认识与体验、探究与操作、自主与合作等方...
[期刊论文] 作者：吴央军,,
来源：中小学电教(下半月) 年份：2008
数学实践性作业,是指通过作业让学生去发现生活中的数学,用数学的眼光思考生活,去解决生活中的一些实际问题。它属于作业的范畴,又有明确的行为特征——实践性。Practical...
[期刊论文] 作者：吴央军,,
来源：浙江教育科学 年份：2009
一、合理处理主题图与情景是计算教学有效性的前提1、主题图的适当处理。主题图的选择必须符合学生学习的实际情况,教师在教学设计时要仔细斟酌教材中的主题图。当教材中的主...
[期刊论文] 作者：吴央军, 王微微,,
来源：中小学教学研究 年份：2018
基于教材例题以及习题的难易程度来传授知识、掌握知识,往往与质量抽测之间存在一定的差异,这就需要开展认知拓展活动。在当前的教学形势下,立足教材,以微课为载体,依托微信...
[期刊论文] 作者：吴央军, 吕春女,,
来源：数学教学通讯 年份：2019
在一次县小学数学期末质量监测中,有两道考查“小数除法计算”的试题出现了“反常”的低得分率。根据样本数据分析,发现小数除法的难点主要集中在转化难度较大、对算式中各部...
[期刊论文] 作者：吴央军,吕春女,,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2019
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者：吴央军 吕春女,
来源：数学教学通讯·小学版 年份：2019
摘 要：在一次县小学数学期末质量监测中，有两道考查“小数除法计算”的试题出现了“反常”的低得分率。根据样本数据分析，发现小数除法的难点主要集中在转化难度较大、对算式中各部分意义理解困难、整数除法遗留问题较多等方面。破解此类难点需要厘清小数除法中各......
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