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[期刊论文] 作者：吴家榕,,
来源：语文教学之友 年份：2017
在明确文体特点的情况下,从人本视角出发对课文进行解读和教学,能够帮助学生建立语文知识框架,同时感受到语文学科的人文魅力。介绍事物的说明文关注人的存在,能够让学生更好...
[期刊论文] 作者：吴家榕,,
来源：语文天地 年份：2014
语文教学与其他科目的教学不同,知识的衔接性并不明显,似乎每一篇课文自成一家,前一篇课文与后一篇课文似乎没有关系。由于语文教学存有这样的问题,因此,在上课时,有很多的老...
[期刊论文] 作者：吴家榕,
来源：语文天地：初中版 年份：2015
现在语文课本常常是图文并茂的。很多课文都配了插图来激发学生对课文的兴趣。但是许多课文插图是有＂错＂的。课文出错固然不好,但是,有些＂错＂图,如果能够得到巧妙的应用,让学生一......
[学位论文] 作者：吴家榕,
来源：北京师范大学 年份：2010
以往纳入汉语情态研究范围的只有语气助词(如呢、吧等)、助动词(如可能、应该等)以及情态副词(如没准、竟然等)。汉语没有严格意义上的形态变化,不能用屈折的词形表达情态,表...
[期刊论文] 作者：吴家榕,
来源：语文天地·初中版 年份：2014
语文教学与其他科目的教学不同，知识的衔接性并不明显，似乎每一篇课文自成一家，前一篇课文与后一篇课文似乎没有关系。由于语文教学存有这样的问题，因此，在上课时，有很多的老师就按照教参和各种教辅材料强调的重点照本宣科。更有教师特别追求标新立异，追求对文章的奇读......
[期刊论文] 作者：吴家榕,张经江,赵洁,张红,
来源：计算机与应用化学 年份：1995
本线型表示法以官能团为基本单元，根据ＩＵＰＡＣ有机化学命名原则及专家系统对表示法的要求，制定了比较简单的定序法则。本方法已应用于我所的专家系统ＥＳＣＳ中。The linear representation......
[期刊论文] 作者：欧阳玲,陈琦,吴家榕,陈怡,简琦,林琳,
来源：福建教育 年份：2021
1993年,中国中央、国务院印发《中国教育改革和发展纲要》,将“坚持教育的改革开放,努力改革教育体制、教育结构、教学内容和方法”确认为建设中国特色社会主义教育体系的主...
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