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[期刊论文] 作者：吴爱勤,,
来源：福建医药杂志 年份：2009
目的探讨川崎病（KD）患儿肝脏损害的临床特点以及应用阿司匹林后肝脏损害的变化。方法对73例KD患儿的肝功能进行检测，并将其分为肝功能正常组（47例）和肝功能异常组（26例），进行对照分析......
[期刊论文] 作者：吴爱勤,,
来源：医学与哲学(B) 年份：2014
常见的心身障碍共病可以理解为一种新的精神疾病结构模型:情绪障碍、抑郁、焦虑及躯体化障碍等归为内化性疾病谱系的组成元素,物质滥用和反社会行为障碍归为外化性疾病谱系的...
[期刊论文] 作者：吴爱勤,,
来源：医学与哲学(B) 年份：2012
心身研究的诊断标准(DCPR)是由国际调研组提出的心身医学研究临床诊断概念和结构框架。人们对影响躯体疾病的易损性,病程,预后,康复的心理因素的评估受到日益关注。DCPR的研...
[期刊论文] 作者：吴爱勤,
来源：现代中西医结合杂志 年份：1999
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[期刊论文] 作者：吴爱勤,,
来源：实用医院临床杂志 年份：2015
心身疾病的心理病理与心理生理机理和临床特征不同于精神疾病。影响心身疾病患者的易损性、病程、预后、康复的心理社会因素的评估受到日益关注。提出心身疾病临床多轴诊断系...
[期刊论文] 作者：吴爱勤,
来源：医学与哲学：临床决策论坛版 年份：2014
慢性疼痛是一种包括感觉、情绪和认知的多维体验（multi-dimentional experience）。既是一种复杂的心理生理反应,又是组织、器官受损的病理症状;它是一种生理反应,一种主观的自...
[期刊论文] 作者：吴爱勤,
来源：医学与哲学：临床决策论坛版 年份：2012
心身医学是应用心身相关原理研究人类健康与心身疾病诊治的新兴国际性交叉学科，代表当代先进的临床医学科学体系。心身疾病是发病与心理社会因素密切相关的疾病。心身医学作为......
[期刊论文] 作者：吴爱勤,
来源：东南大学学报:医学版 年份：2020
随着国内新冠肺炎疫情防控进入常态化,疫情呈现平稳向好态势,公众慌乱、恐惧、担忧情绪逐渐减弱。但是,社会情绪和公众心理平复、疗愈、重建仍然需要一个长期过程。通过重视...
[期刊论文] 作者：吴爱勤,,
来源：福建医药杂志 年份：2010
目的探讨小儿急性阑尾炎误诊原因。方法对我院1998年4月至2010年4月间误诊的小儿急性阑尾炎13例进行回顾性分析。结果误诊为上呼吸道感染7例,急性胃肠炎4例,急性胆囊炎1例,泌...
[期刊论文] 作者：吴爱勤,
来源：亚太传统医药 年份：2010
选择我院1998年4月－2010年4月间误诊的小儿急性阑尾炎病例13例进行回顾性分析。探讨小儿急性阑尾炎误诊的原因，以增强儿内科医生对该病的警惕性，从而提高该病的术前诊断率。...
[期刊论文] 作者：吴爱勤,
来源：镇江医学院学报 年份：1998
小儿肠套叠１２例误诊分析常州市第一人民医院吴爱勤小儿肠套叠是儿科常见的急腹症之一，我院自１９９５～１９９６年二年间共收治小儿肠套叠患儿３４例，其中误诊１２例，误诊率高达３５％。外院误诊１０例，本院误诊２例。现将......
[期刊论文] 作者：吴爱勤,,
来源：少男少女 年份：2019
为了培养学生自主学习文言文的能力,笔者以课前预习为阵地,努力提高课前预习的有效性,其主要策略有:一是预习的形式要目标明确,提纲指引;二是预习过程要方法先行,指导定向;三...
[期刊论文] 作者：吴爱勤,,
来源：人力资源 年份：2019
人力资源属于企业发展的核心, 对企业发展具有重要意义. 电力企业属于国家基础建设行业,企业经营管理关系国家建设与民生.笔者所在的电力公司,具有悠久的历史,该企业历经几次...
[期刊论文] 作者：吴爱勤,,
来源：少男少女 年份：2020
为了提高文言文的教学效率,笔者经过三年的实践探索,总结出“三环五步”教学模式,即课前自主预习、课堂合作探究、课后检测反馈三大环节,其中课堂合作探究环节由“预习交流、...
[会议论文] 作者：吴爱勤,
来源：中国高等医学教育学会医学心理学教育分会第13届学术会议 年份：2006
在医务人员每天诊治病人中，有些病人反复陈述躯体不适症状，或即使存在某些躯体障碍，所患躯体症状并不能解释症状的性质和严重程度，还不断要求给于医学检查，却查不到任何阳性结果.，......
[期刊论文] 作者：吴爱勤,,
来源：人力资源 年份：2019
基于现有情况,人力资源管理工作面临“多”“变”的复杂局面,而在现有经济高速发展的情况下,人力资源面临着众多选择,如何将现有传统人力资源管理向现代化人力资源过渡是现有...
[期刊论文] 作者：吴爱勤,
来源：少男少女·教育管理 年份：2020
摘要：为了提高文言文的教学效率，笔者经过三年的实践探索，总结出“三环五步”教学模式，即课前自主预习、课堂合作探究、课后检测反馈三大环节，其中课堂合作探究环节由“预习交流、明确目标、合作探究、展示提升、积累拓展”五个教学步骤组成。 关键词：初中文言文;......
[期刊论文] 作者：吴爱勤,
来源：少男少女·教育管理 年份：2019
摘 要：为了培养学生自主学习文言文的能力，笔者以课前预习为阵地，努力提高课前预习的有效性，其主要策略有：一是预习的形式要目标明确，提纲指引;二是预习过程要方法先行，指导定向;三是预习的结果要有效评价，认真检测。 关键词：文言文;自主学习;课前预习;教学策略 “......
[会议论文] 作者：吴爱勤,
来源：第22届中华医学会心身医学分会全国年会暨心身医学国际论坛 年份：2016
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[期刊论文] 作者：吴爱勤,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2004
历史文化名镇保护规划作为保护性的专项规划，具有与常规城市规划不同的技术路线。百侯镇自2008年编制和实施保护规划后，历史文化保护迈上了新台阶，2010年，被评为国家级历史文化名......
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