搜索筛选:
搜索耗时3.0802秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：吴礼涛,,
来源：新课程(小学) 年份：2017
在新时期的教学中,教师的教学方式要倾向于提升学生的全面素质,课堂教学是提升学生素质的主要场所。但是教师忽视了课堂教学,就没法实施素质教育,只有在素质教育下的数学课堂...
[期刊论文] 作者：吴礼涛,,
来源：新课程(小学) 年份：2017
新课程改革对教师的教学提出了新的要求。要求教师的教学要贴近生活。所以,生活化教学就成为教师在新阶段的主要教学手段。生活化的教学对于小学数学的课堂而言,有着非常大的...
[期刊论文] 作者：吴礼涛,,
来源：新课程(小学) 年份：2017
关于如何提升小学数学课堂的教学效率,一直是值得教师思考的问题。随着教学方式的不断改进,小组合作学习应运而生,不但赢得了学生的欢迎,还让教师的课堂教学气氛更加活跃。所...
[期刊论文] 作者：吴礼涛,
来源：学习周报·教与学 年份：2020
摘 要：音乐节奏感可以通过科学有效的训练来提升，在小学音乐教学中重视对节奏的教学，可以帮助学生更好地掌握音乐技巧，提高音乐鉴赏水平。节奏就像是音乐的脉搏一样，明快清晰的节奏使音乐作品更具艺术表现力，能够使聆听者产生内在的共鸣。 关键词：节奏训练;小学音乐......
[期刊论文] 作者：吴礼涛,
来源：学习周报·教与学 年份：2019
摘 要：随着新课改的深入发展，在教学过程中越来越注重学生的主体地位。在小学音乐教学过程中，为了更好地发挥出学生的主观能动性，趣味性游戏得到了广泛的应用，通过趣味性游戏，可以活跃教学氛围，进而激发学生的学习兴趣。趣味性游戏十分符合小学生的特点和兴趣爱好，将其......
相关搜索：
