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[期刊论文] 作者：吴胜闯,
来源：世界家苑 年份：2018
一、问题的提出 体育教学过程的改革研究，是高中体育课程改革的核心构成。如果说高中体育课程改革是为了弄清什么是体育课程所要追求的最有价值和最为根本的目标；那么，高中体育教学过程观的重建，则要回答在高中体育课程目标确定以后，体育教师需要怎样认识高中体育......
[期刊论文] 作者：吴胜闯,
来源：世界家苑 年份：2018
摘 要：本文提出了体育教学培养学生创造性思维品质的6种方法：1、发展观察力、强化好奇心；2、鼓励学生勇于质疑；3、鼓励创造性娱乐；4、给予实践的机会；5、启发想象；6、引导学生善于协作、集智取长。 关键词：体育教学、创造性、思维品质 “创造力是一个民族进步的灵......
[期刊论文] 作者：吴胜闯,
来源：世界家苑·学术 年份：2017
一、高中生心理问题的表现 高中生的心理健康问题常见的表现主要有六种，即嫉妒心理、逆反心理、孤独心理、惧怕心理、唯我独尊心理、贪图享乐心理。 （一）嫉妒心理 在高中，有些学生会因为容貌好、成绩优异、家庭条件优越、老师宠爱等原因，极易引起另外一些学......
[期刊论文] 作者：刘江,吴胜闯,
来源：赢未来 年份：2018
文章围绕民族高中宿舍管理中出现的典型问题，从学校宿舍硬软件设施配备、学生生活习惯与能力培养、家校合力育人责任和其它一些助推教育教学质量提升的实质性措施与策略等方面......
[期刊论文] 作者：刘江,吴胜闯,
来源：赢未来 年份：2018
家校有效沟通是形成教育合力和推动教育教学全面开展的重要保障。 然而， 由于价值观念、 知识水平、 经验方法和角色立场等多种因素的影响， 家校有效沟通往往流于形式， 形成教育......
[期刊论文] 作者：吴胜闯, 闫秋,,
来源：西藏教育 年份：2017
自1984年国家开设内地西藏班以来，越来越多的藏族学生从初中阶段就进入内地学习。笔者在内地西藏班中学生体育教学的具体实践中发现，好的体育教学活动为藏族学生的生活和学习增......
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