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[期刊论文] 作者：吴艳侠,,
来源：中国校外教育 年份：2016
从挖掘情景,有效提问;创设情景,有效激趣以及再现情景,有效应用三个方面,分析情境教学法在高中英语课堂教学中有效应用的策略,以期能够真正为学生带来全新的英语学习体验。...
[学位论文] 作者：吴艳侠,,
来源：东华大学 年份：2006
膜生物反应器(MBR)对于高浓度难降解有机废水有着很好的处理效果。但是运行过程中不可避免的存在着膜污染问题,膜污染严重时,膜的分离功能被破坏,依靠更换膜组件来恢复反应器...
[期刊论文] 作者：吴艳侠,
来源：神州 年份：2017
在教育改革的推动下，各个学科都面临新的要求，高中生物也不例外，在强化教学目标的同时，重视素质教育的开展，切实提升学生综合素质。因此，要积极转变思想，摆脱传统思想的束缚，应用多样......
[期刊论文] 作者：吴艳侠,,
来源：教育艺术 年份：2017
阅读作为高中英语课堂教学的重头戏，一直倍受教师关注。然而，在以往的阅读教学中，教师偏重于对文本潜在的语法进行分析，却忽略了对学生思维能力以及探究精神的培养，导致学生对文本......
[期刊论文] 作者：吴艳侠,
来源：中学生英语·教师版 年份：2016
高中课堂教学的方式，将会直接影响高中学生英语学习的兴趣以及高中英语课程教学的质量。笔者从高中英语课堂教学的现状及存在的问题入手，探讨高中英语课堂有效教学实施的一些策略。课堂是高中学生获得知识、学习知识的重要场所，具有较强的目的性特点。因而在高中英......
[期刊论文] 作者：吴艳侠,,
来源：英语画刊（高中版） 年份：2016
在高中英语写作教学中注重“过程写作”,有助于提升学生的写作能力.教师在充分了解高中学生性格特点的基础上,应注重课前激趣,激发学生兴趣;倡导合作交流,发散学生思维以及转...
[期刊论文] 作者：吴艳侠,
来源：新课程（教育学术） 年份：2004
本文就如何提升高中数学趣味性教学的实效,从三个方面进行了论述....
[期刊论文] 作者：吴艳侠,,
来源：考试周刊 年份：2010
英语学习讲究的是听、说、读、写,培养学生听的能力是英语教学的一个重要目标,也是学生所必须掌握的十项基本技能。本文分析了学生在听力理解方面的诸多障碍,并阐述了在课堂...
[期刊论文] 作者：吴艳侠,,
来源：考试周刊 年份：2012
如何增加学生的词汇量,历来是英语教师面临的大难题。作者从四个方面谈谈如何帮助学生记忆单词:帮助学生树立记忆单词的自信心;教学生记忆单词的方法;根据遗忘规律,利用零碎...
[期刊论文] 作者：吴艳侠,,
来源：心理医生 年份：2018
目的:研究阐述心胸外科护理工作中实施医护一体化模式的效果.方法:选取我院在2017年6月-2018年6月间心胸外科收治病患60例,按照随机原则分为两组即:对照组(n=30)给予常规护理...
[期刊论文] 作者：吴艳侠,
来源：考试周刊 年份：2013
摘 要： 初高中英语教学的衔接是一个值得研究的课题，它将在促进学生的顺利发展中起重要作用。文章探讨了高一新生的现状和存在的问题，并从激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的英语学习习惯，以及提高学生的心理素质三个方面探索如何做好初高中英语教学的衔接。 ......
[期刊论文] 作者：吴艳侠,
来源：考试周刊 年份：2010
摘 要: 习题教学作为高中数学教学活动的重要组成部分,在学生能力、品质、思想培养中发挥着重要的推动作用。本文作者针对当前高中数学教学活动中出现的一些问题,对如何在教学过程中进行习题教学,提升学生学习能力进行了一些论述和尝试,指出应从学习能动性、探......
[期刊论文] 作者：吴艳侠,,
来源：考试与评价 年份：2015
形成性评价教学策略,主要是为了帮助师生将注意力有效地集中在课堂教学过程中。本文主要对形成性评价在高中英语教学的基本应用原则分析,从四个方面就如何实施,谈一下个人的...
[期刊论文] 作者：吴艳侠,,
来源：考试与评价 年份：2016
高中英语教育教学实践中,词汇是课堂教学的重点和难点。词块在高中英语教、学过程中,重要性占比非常的高。传统模式下的词汇教学,具有教学机械、记忆困难、实用性差的特点,不...
[期刊论文] 作者：吴艳侠,,
来源：高考(综合版) 年份：2015
新课改背景下的高中英语教育教学理念、教学模式以及方法等,都发生了较大的变化,同时也对代课老师提出了新的要求。“提问”作为长期以来课堂教学必不可少的教学方法之一,它...
[期刊论文] 作者：吴艳侠,
来源：黑龙江科技信息 年份：2010
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：吴艳侠,
来源：中国校外教育(中旬) 年份：2016
从挖掘情景，有效提问；创设情景，有效激趣以及再现情景，有效应用三个方面，分析情境教学法在高中英语课堂教学中有效应用的策略，以期能够真正为学生带来全新的英语学习体验。 情感牵引情景教学法高中英语课堂教学传统的高中英语教学活动中多以教师为主导，学生跟随着教......
[期刊论文] 作者：吴艳侠,
来源：中学文科·教研版 年份：2008
小组合作学习就是以4~6人为一小组，将一个班级的学生按照成绩、能力、性格等方面的差异分成若干个最优化的“同组异质，组间同质”的合作学习小组。新课标指出：“在高中阶段，教师应在教学中引导学生乐于与他人合作，养成和谐健康向上的品格。”为此，笔者就小组合作学习......
[期刊论文] 作者：吴艳侠,
来源：考试与评价·高一版 年份：2020
一、 会话实例 Dialogue A A： Can you tell me something about your school？ B： Sure. I’m studying at No. 3 Middle School. It has a history of over 100 years. The teachers are very kind. They always encourag...
[期刊论文] 作者：吴艳侠,王道才,
来源：铁法科技 年份：2013
铁能公司铁路运输部从2003年开始运输动力由蒸汽机车转为内燃机车，现在有内燃机车13台，年运量约5亿吨公里，年燃油2700t，燃料费2300万元，占运输成本的2／3，而柴油的价格不断攀升，所以降......
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