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[期刊论文] 作者：吴连琴,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2017
【摘要】幼儿教学对于开发幼儿的智力、塑造儿童的性格品德具有非常关键的作用。因此，教师应该根据幼儿的身心发展特点，融合信息技术的教学优势，不断提高幼儿教学的课堂质量，从而促进幼儿的健康成长。 【关键词】信息技术 幼儿教学 优势 【中图分类号】G434 ......
[期刊论文] 作者：吴连琴,
来源：南北桥 年份：2016
教学档案是衡量幼儿园教育教学工作水平的重要尺度，幼儿园等级评估是教育主管部门对幼儿园进行的综合评估，考察各项指标是否达到内涵标准，主要是通过有关文件及教学管理、教学实......
[期刊论文] 作者：吴连琴,
来源：南北桥 年份：2015
从2013~2014两年招录的43名男性幼儿教师担任幼儿教育工作情况来看，他们既有女性幼儿教师所不具备的优势，也有难以满足幼教工作特殊性要求的尴尬。...
[学位论文] 作者：吴连琴,
来源：华东理工大学 年份：2010
随着经济的飞速发展,人力资源已经成为企业的核心竞争万,如何通过绩效管理来调动员工的工作效率对企业的长远发展起着举足轻重的作用。然而很多企业的绩效管理仍然存在许多问...
[期刊论文] 作者：吴连琴,
来源：南北桥·人文社会科学学刊 年份：2015
【摘 要】从2013～2014两年招录的43名男性幼儿教师担任幼儿教育工作情况来看，他们既有女性幼儿教师所不具备的优势，也有难以满足幼教工作特殊性要求的尴尬。 【关键词】个性 男性幼儿教师 学前教育 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.20......
[期刊论文] 作者：吴连琴,
来源：幼儿教育 年份：2004
在贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》) ,纠正农村幼儿教育小学化倾向的过程中 ,我们深切地感受到农村幼儿家长对幼儿教育的价值取向直接关系到幼儿园的生存...
[期刊论文] 作者：吴连琴,,
来源：幼儿教育 年份：1998
近几年来,我们就如何贯彻执行《幼儿园工作规程》,切实保证幼儿每日有一小时以上的体育活动时间,并讲究活动的质量,克服体育活动“放羊式”走过场的现象,作了一些探索,并在...
[期刊论文] 作者：吴连琴,,
来源：幼儿教育 年份：2005
“我知道了孩子在幼儿园学什么,怎样学”——转变家长教育观念大多数家长认为,数学就是计算。据调查,写阿拉伯数字、做加减运算题,是大班幼儿在家中学数学的主要方式。针对这...
[期刊论文] 作者：吴连琴,,
来源：幼儿教育 年份：1998
近年来的科学研究表明,每一个发育健康的人都具有不同程度的创造潜力。所谓创造力,是指主体在创造性的活动中表现出来、发展起来的各种能力的总和。这种能力可分为高级、中...
[期刊论文] 作者：吴连琴,
来源：幼儿教学研究 年份：2012
《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出“重点发展农村学前教育”的目标，而实现这一目标的措施之一是要“发挥乡镇中心幼儿园对村级幼儿园的示范指导作用”。乡镇中心幼儿园作为农村幼儿教育的骨干，在促进自身发展的同时，还承担着本辖区内各村......
[期刊论文] 作者：吴连琴,
来源：幼儿教学研究 年份：2009
在贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》的过程中,我市的农村幼儿园在面临着教育经费少、设备条件差、教师数量少、专业水平低等诸多困难的情况下，积极努力、不等不靠，立足于“自我发展”这一基本点，客观分析农村幼儿园的实际情况，用《纲要》先进的教育理念指导教育......
[期刊论文] 作者：吴连琴,
来源：幼儿教学研究 年份：2014
乡镇中心幼儿园是该乡镇辖区内幼儿教育的“领头羊”，担有引领、指导辖区内村办幼儿园教育教学工作的任务。如何提高乡镇中心幼儿园的园本教研水平，促进乡镇中心幼儿园教师的专业成长，并逐步使之具备引领、指导片区内其他幼儿园的能力，是全面提升农村幼儿教育质量的......
[期刊论文] 作者：吴连琴,
来源：幼儿教学研究 年份：2013
摘 要 跨园带教面向的是一线教师，导师应该是能引领教学实践的优秀教育工作者，应该具有一定的组织、策划和指导能力。学科带头人具备先进的教育教学理念和高超的教学实践能力，能通过跨园带教活动，开展有效的示范引领和带教培养活动，促进被带教幼儿园整体师资水平......
[期刊论文] 作者：吴连琴,
来源：幼儿教学研究 年份：2010
国内外众多的研究表明,3~8岁是人的阅读能力发展的关键期,在这个阶段如果能养成“爱阅读、会阅读”的良好习惯,形成自主阅读的能力,就能为幼儿终身学习打下良好的阅读基础。由教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》(试行)把幼儿早期阅读的要求纳入了语言教育的目......
[期刊论文] 作者：吴连琴,
来源：幼儿教学研究 年份：2011
摘要： 农村幼儿教师是农村学前教育发展的关键要素。当前，农村幼儿教师队伍发展中存在许多突出问题，如幼儿教师的身份未被政府正式确认、队伍混散、个别教师素质较差、工资偏低、社会保障缺失、工作负担偏重等。为解决这些问题，应对城乡非国家编制的幼儿教师实行......
[期刊论文] 作者：吴连琴,
来源：幼儿教育 年份：1995
体育游戏是幼儿园广泛开展的一项活动。然而,因受活动的内容、形式、器材、场地等各方面因素的影响,未能充分发挥其教育功能,常常出现活动中充当“观众”的幼儿多,排队等待的时间长,练习密度与运动鞋不足等情况。因此,如何引导幼儿积极参与体育游戏,就显得极为......
[期刊论文] 作者：吴连琴, 陈燕,,
来源：兰台世界 年份：2018
习近平总书记在2014年的APEC工商领导人峰会上说：“唯改革者进，唯创新者强，唯改革创新者胜。在江苏省第十三次党代会上，前江苏省委书记李强同志在参加苏州代表团审议时提出了四个......
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