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[学位论文] 作者：吴霄霄,,
来源：中国农业科学院 年份：2004
在对重金属污染农田实施修复工程之后,其修复效果如何,土壤、种植作物中重金属含量等指标是否达到修复要求,这就需要通过科学有效的方法对重金属污染农田修复效果进行评估,从...
[期刊论文] 作者：吴霄霄,,
来源：民营科技 年份：2012
电气化轨道又称之为电气化铁道,是由电力机车为主所行走的路线都是由电气化牵引的铁路,是车辆自身不带嫩管,所需要的能源是通过电力牵引供电系统提供的。电气化轨道是当前铁...
[期刊论文] 作者：吴霄霄,
来源：丝路视野 年份：2017
泰语中，结构助词作为语言学习的重要内容，学习是必须掌握的知识点。本文将对泰语结构助词“■”、“■”和“■”的用法及其异同进行分析。...
[期刊论文] 作者：吴霄霄,,
来源：文存阅刊 年份：2017
泰语自主动词和非自主动词是泰语动词里的基本类别,对泰语语法结构有着重大的影响.本文将从泰语自主动词和非自主动词的语义鉴定、泰语中自主动词和非自主动词句法鉴定两个方...
[期刊论文] 作者：吴霄霄,,
来源：魅力中国 年份：2017
泰语中,很多词都是多义词.这些多义词则是通过隐喻、转喻等认知机制衍生而来.本文以泰语词()为例,从认知的角度分析泰语词()的引申意义的认知机制....
[期刊论文] 作者：吴霄霄,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2019
认知概念隐喻时通过认知隐喻机制来产生的,其具有普遍性,存在于所有语言中.笔者通过概念隐喻的建构和概念隐喻建构过程中的意象图式两方面的内容对认知隐喻机制进行讨论....
[期刊论文] 作者：吴霄霄,,
来源：青年文学家 年份：2017
语音,作为语言符号系统形式有发音-传递-感知三个环节,分别对应于生理属性-物理属性-心理属性。所以心理属性成为语音的重要属性,有其重要研究意义。本文以泰语为例,从人们对...
[期刊论文] 作者：吴霄霄,
来源：文渊（高中版） 年份：2020
认知语言学认为,转喻机制和隐喻机制一样具有普遍性,转喻机制构建出的转喻概念存在于各种语言中.文章以泰语为例,从转喻机制的本质、概念转喻建构中的“突显”原则、概念转喻...
[期刊论文] 作者：吴霄霄,
来源：南风 年份：2016
泰国现代文学作品无论是从形式上、内容上还是创作手法上,都有了不同于古代文学和近代文学的特点.类型也更加多样化,有现实主义型,理想主义型和浪漫主义型.小说《咖提的幸福...
[期刊论文] 作者：吴霄霄,,
来源：山海经（故事） 年份：2017
1 引言rn在泰语学习过程中,掌握一个泰语词表达多个意义和多个泰语词表示一个意义是很重要的.泰语中,有很多像“??”、“???”和“????”这三个词都可以表达“看”的意思这一...
[期刊论文] 作者：吴霄霄,
来源：写真地理 年份：2021
建筑行业的发展,对我国国民经济水平的提升具有重要帮助.近年来,房屋建筑工程行业已经逐步发展成为了支柱产业.房屋建筑工程在施工建设的各个阶段会涉及到多项内容,既要保证...
[期刊论文] 作者：吴霄霄,,
来源：山海经（故事） 年份：2017
1 引言rn目前,根据文献可知,国内外对泰语词□□□□进行的系统分析的相对较少,国内相关的研究也较为零散,如裴晓睿(2001),婉丽(2014).此外,姚雪嘉(2013)在对汉语“是”与泰...
[期刊论文] 作者：吴霄霄,
来源：青年文学家 年份：2017
摘 要：语音，作为语言符号系统形式有发音-传递-感知三个环节，分别对应于生理属性-物理属性-心理属性。所以心理属性成为语音的重要属性，有其重要研究意义。本文以泰语为例，从人们对声音形象的辨识与偏好、泰语初学者和泰语母语者的交谈体验两个角度对语音的心理属性......
[期刊论文] 作者：吴霄霄,
来源：理论与创新 年份：2019
【摘要】泰语中均具有一词多义性的“[na：51]”和“[la?215]”包含了本义和引申义，分别对应到其语义范畴中的原型义项和边缘义项。文章运用认知语言学中的范畴理论，结合对朱拉隆功大学泰语语料库中分别检索出的含有泰语中这两个词的200条语料的分析，对两者语义范畴......
[期刊论文] 作者：吴霄霄,
来源：西江文艺 年份：2017
【摘要】：中泰两国自建交以来，在政治、经济、文化等各方面的交往都非常密切，在各方也都取得了丰硕的成果。同样地，深受印度文学影响的泰国文学也在中国文学思潮的渗透和熏陶下得到了发展。文章将对中国历史题材类唱片小说《三国演义》对泰国散文文学的影响进行浅析......
[期刊论文] 作者：吴霄霄,
来源：东方教育 年份：2017
摘要：隐喻和转喻是人类的认知工具，人体部位是人类认知世界的重要参照点。作为身体部位的一部分，“脸”是一个人外貌特征最显著的标志，是辨认人的身份的重要依据。文章从认知的角度出发，对泰语中的表示人体部位“脸”即“????”的认知机制即隐喻和转喻两个方面进行浅......
[期刊论文] 作者：吴霄霄,
来源：东方教育 年份：2017
摘要：事物之间是存在相似性和关联性的，所以运用认知工具：隐喻和转喻思维进行高度概括，能够形成具有丰富内涵的词汇语义系统，从而使新事物通过旧事物获得相应的概念，这是认知语言学中的一个重要内容。文章将对泰语中多义词“???”的隐喻认知方式进行分析，希望能够帮助......
[期刊论文] 作者：吴霄霄,
来源：西江文艺 年份：2017
【摘要】：在泰语中，词类划分是一个很重要的内容。除了学习泰语语音，掌握泰语中动词、名词、形容词等词类的划分标准也是学会泰语的关键。文章将结合泰国学者Amara 对词类划分原则对泰语名词分类及其用法进行浅析。 【关键词】：泰语；词类划分；名词；划分标准 在学......
[期刊论文] 作者：吴霄霄,
来源：新智慧 年份：2022
＜正＞思考是学习的重要步骤，初中生认为数学知识的学习难度较大，主要是因为在数学知识的学习中，死记硬背的方式无法达到预期的效果，学生需要通过对重点知识的理解，掌握举一反三的技能。初中数学将生活中常见的数学知识进行汇总，将概念和实践拆分，让学生在了解数学原理知识......
[期刊论文] 作者：吴霄霄?施雁,
来源：北方文学·下旬 年份：2016
摘要：泰语中，ju： 2和waj4是两个比较常用的词。本文将在语义和句法上对ju： 2和waj4的用法与异同进行分析。 关键词：泰语；语义；句法；比较 泰语中ju： 2和waj4既是动词也是副词。叶含香（2013）对比分析了泰语中的kam1la?1和ju： 2与汉语中的“正在”“正”“在”和“着”。......
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