搜索筛选:
搜索耗时3.9688秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1,000 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：吾尔尼沙·阿布都,,
来源：科技风 年份：2010
本文结合国道314线K758+001,K758+664,K758+963,K762+964,K764+164,K764+690,K765+730等7处1-4m钢筋砼盖板涵的维修过程,详细介绍了涵洞维修施工工艺。In this paper, the...
[期刊论文] 作者：吾尔尼沙·阿布都,
来源：科技风 年份：2010
本文结合国道314线k758+001,k758+664,k758+963,k762+964,k764+164,k764+690,k765+730等7处1-4m钢筋砼盖板涵的维修过程,详细介绍了涵洞维修施工工艺....
[期刊论文] 作者：布沙日·阿布都卡迪尔,,
来源：农业开发与装备 年份：2017
水利水电工程移民问题是经济问题同时也是社会问题。在水利水电移民搬迁安置中,土地补偿费、安置补助费等是移民最主要的经济来源和物质基础,也是移民未来建立新农村的经济保...
[期刊论文] 作者：吾尔尼沙·阿布都卡迪尔,吾吉巴吾冬·热吉甫,,
来源：中国医药指南 年份：2012
我医院自2009年2月至2011年7月共治疗冠心病患者38例取得了良好的疗效。现报道如下。1资料与方法1.1一般资料38例,男性25例,占65.78%,女性13例,占34.21%,年龄最小40岁,最大65...
[期刊论文] 作者：阿布都卡迪尔,,
来源：成人教育 年份：2006
加强民族成人学生心理健康教育，首先要了解民族成人学生健康的标准，围绕民族成人学生心理健康教育内容来探讨，重视对民族成人学生普及心理科学知识，针对不同层次民族成人学生的心......
[期刊论文] 作者：阿布都卡迪尔,,
来源：塔里木大学学报 年份：2006
自从1999年开始普通高校大规模扩招后，其中一部分学生被普通高校录取，还有一部分学生选择了成人高等教育的学习，被成人高校录取为脱产学生，面对成人生源市场现状问题，成人脱产学生......
[期刊论文] 作者：阿布都卡迪尔,
来源：塔里木大学学报 年份：2007
全面推进素质教育，是当前我国现代化建设的一项紧迫任务，是我国教育事业的一场深刻变革，是教育思想和人才培养模式的重大进步。我们的课堂教学意识要有所转变—以培养创新型高素......
[学位论文] 作者：布再尼甫·阿布都卡迪尔,
来源：三峡大学 年份：2023
研究背景:卵圆孔未闭（Patent Foramen Ovale,PFO）作为一种常见的心脏结构异常的先天性心脏病,据统计显示,一般人群中发病率25%-30%左右,既往由于对该疾病的认识不足,对于卵圆孔未闭引起的隐源性脑卒中、顽固性偏头痛、短暂性脑缺血发作、头晕、晕厥等等神经系统症......
[期刊论文] 作者：卡迪尔亚·阿布都卡迪尔,,
来源：中国社区医师(医学专业) 年份：2013
目的:探讨对老年糖尿病患者实施心理护理干预后,观察对老年糖尿病患者的心理及生活质量的影响。方法:收治老年糖尿病患者100例,随机分成观察组和对照组,对照组采取常规护理干...
[期刊论文] 作者：吾尔尼沙·阿布都卡迪尔,吾吉巴吾冬·热吉,
来源：中国医药指南 年份：2012
我医院自2009年2月至2011年7月共治疗冠心病患者38例取得了良好的疗效。现报道如下。1资料与方法1.1一般资料38例,男性25例,占65.78%,女性13例,占34.21%,年龄最小40岁,最大65...
[期刊论文] 作者：布沙日·阿布都卡迪尔,
来源：农业开发与装备 年份：2017
水利水电工程移民问题是经济问题同时也是社会问题。在水利水电移民搬迁安置中,土地补偿费、安置补助费等是移民最主要的经济来源和物质基础,也是移民未来建立新农村的经济保...
[期刊论文] 作者：阿布都艾尼·吾守尔,,
来源：语文教学与研究 年份：2009
《威尼斯商人》是莎士比亚喜剧中最富于社会讽刺意义的一部。剧中强烈的讽刺既能引起读者会心的微笑和思考,又能让读者得到美的享受。概括起来,《威尼斯商人》中的讽刺主...
[期刊论文] 作者：阿布都艾尼·吾守尔,,
来源：焦作大学学报 年份：2011
《威尼斯商人》通过围绕"一磅肉"展开的戏剧冲突,深刻地反映了当时英国的社会现实和本质,歌颂了青年男女之间深厚的友谊、真挚的爱情和以仁爱为本的人道精神,抨击了高利贷者...
[期刊论文] 作者：阿布都艾尼·吾守尔,,
来源：文学教育(下) 年份：2007
语文教育目标包括知识传授、能力培养、智力开发、人文教育、审美,陶五个方面,熔智育、德育、美育于一炉。文章写作是语文(语言、文章、文学)中文章学的重要组成部分,在...
[期刊论文] 作者：阿布都艾尼·吾守尔,,
来源：语文教学与研究 年份：2008
审美能力是人的综合能力的重要部分,也是不可或缺的部分。因此培养学生的审美能力是文学教育的神圣天职,也是文学教育的根本目的之一。为了达到这个目标,在教学实践中,我们要...
[期刊论文] 作者：阿布都艾尼·吾守尔,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2008
语文能力的发展目标，实质上就是阅读能力发展目标、写作能力发展目标、聆听能力发展目标和说话能力发展目标。阅读能力是阅读主体对文本（文章、文学）即普通报刊的浏览、专业书籍的查询、互联网上检索的能力，它是阅读主体应具备的能力。阅读能力训练作为语文能力训练......
[期刊论文] 作者：阿布都艾尼·吾守尔,,
来源：文学教育(下) 年份：2008
审美能力是学生综合能力的重要组成部分,而且是不可缺少的部分。学生的审美能力经过多种方式的审美教育,才能培养出来。这里我们所说的“审美教育,是要培养学生对现实生活中...
[期刊论文] 作者：海友尔·阿布都卡迪尔,,
来源：语言与翻译 年份：2014
熟语反映一种文化的概貌,最具有鲜明的民族文化特征,从不同的角度反映一个民族生活的自然环境、生活习惯和审美情趣。维汉两种文化孕育了各具民族特色的熟语。正确理解和使用...
[期刊论文] 作者：海友尔·阿布都卡迪尔,,
来源：双语教育研究 年份：2015
语言是文化的载体,文化应该贯穿语言学习始终。学习一种语言既要学习语音、词汇、语法等语言知识,还要深刻理解语言各层面所折射出的文化意象。因此,语言教学应融入文化因素,...
[期刊论文] 作者：海友尔·阿布都卡迪尔,
来源：双语教育研究 年份：2016
...
相关搜索：
