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[期刊论文] 作者：周万喜,,
来源：教学与管理 年份：2016
作为一种教师互助合作的新形式,高中语文集体备课发挥着越来越重要的作用。语文教师不仅可以集体研读大纲和语文教材、分析学情,还可以共同制定学科教学计划、分解备课任务、...
[期刊论文] 作者：周万喜,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2019
新的学年,面临新课标、新教材、新高考。尽管新的高考方案仍在讨论之中,但2021年江苏高考语文使用全国卷已板上钉钉。那么,作为教学一线的教师,尤其是要面对2021届高考全国卷...
[期刊论文] 作者：周万喜,
来源：语文教学与研究 年份：2020
新课程新高考,重教《拿来主义》,备课时梳理文章思路,看看各类教学参考用书及方家的教案设计,对《拿来主义》行文思路的分析,大体有如下几种:例1第-部分(1-7段):批判“送去主...
[期刊论文] 作者：周万喜,,
来源：语文教学之友 年份：2011
2011年江苏高考语文《考试说明》显示，对论述类文本或实用类文本阅读的考查，除增加“访谈”外，将取消选择题，三个小题全是主观题，分值也由15分增加到18分，每题6分。所占分值比重比......
[期刊论文] 作者：周万喜,
来源：语文天地·高中版 年份：2016
新时期，伴随新课程标准的颁布与实施，如何有效提升高中语文课堂教学有效性，成为了语文界的热门话题。如何促进学生积极、主动、有效的学习，也成为高中语文课程改革的方向所在。新时期的高中语文课程改革也对教材进行了拓宽，并加大了语文同其他学科间的联系，促使语文课......
[期刊论文] 作者：周万喜,,
来源：语文教学通讯 年份：2016
试卷讲评课教学方式传统陈旧,在日常教学中以告知式讲评居多,学生主体性未能充分凸显。以互为主体教学理论为支撑,尝试采用＂互导式＂讲评方式进行试卷讲评,讲评内容依据学生错误......
[期刊论文] 作者：周万喜,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2011
为了阅卷的简便性、可操作性,高考主观性试题的答案必须相对统一,这种趋同就使得高考现代文阅读只需考生对文本作普遍意义、规律性的浅层阅读,无需作个性化的、深层的解读，这...
[期刊论文] 作者：周万喜,
来源：语文天地 年份：2019
【教学内容】一、把握知识难点1.语文教材情况《林教头风雪山神庙》是人教版必修五教材中第一单元的第一篇文章。在学习这篇古典小说之前,学生其实已经学习了三篇相关的小说,...
[期刊论文] 作者：周万喜,
来源：现代语文：中旬．教学研究 年份：2010
江苏高考作文,2006年以来均采用＂提示语＋命题＂的形式。对提示语的处理,何永康教授在大小场合多次表示＂干脆不看＂。提示语真是＂聋子的耳朵＂,考生可以置之不理吗？笔者认为,不可一概而论......
[期刊论文] 作者：周万喜,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2011
对语言表达应用，历年的全国考纲和江苏考试说明均设置了不少考点：扩展语句，压缩语段；选用、仿用、变换句式；正确运用常见的修辞手法；简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动等。 江苏自主命题以来，经过一段时间的摸索，逐步形成了自己稳定的题型：一道材料定向概括题，一道造句......
[期刊论文] 作者：周万喜,,
来源：新课程导学 年份：2014
本文结合初中体育教学现状,探讨了教师应如何运用多重角色来构建具有生机和活力的体育课堂.文章对传统单一的教师角色提出了质疑,并围绕如何在实践中运用多重角色展开论述....
[期刊论文] 作者：周万喜,,
来源：语文教学与研究 年份：2017
1“五一”期间,重庆杨家坪步行街,图书论斤卖。一搭建的流动书店内全场图书每斤售价为18元人民币,吸引不少市民选购。购书现场很热闹,选购者踊跃,书籍种类繁多,包括时下的畅...
[期刊论文] 作者：周万喜,
来源： 年份：2019
摘 要：新的学年，面临新课标、新教材、新高考。尽管新的高考方案仍在讨论之中，但2021年江苏高考语文使用全国卷已板上钉钉。那么，作为教学一线的教师，尤其是要面对2021届高考全国卷的2018级新高一的师生，目前应做出怎样的思考和行动呢？关键词：高考语文; 全国卷; 江苏卷;......
[期刊论文] 作者：周万喜,
来源：语文教学之友 年份：2011
2011年江苏高考语文《考试说明》显示，对论述类文本或实用类文本阅读的考查，除增加“访谈”外，将取消选择题，三个小题全是主观题，分值也由15分增加到18分，每题6分。所占分值比重比去年有所提高。这体现出高考语文更加强调实际应用能力，也符合高中语文课改注重语文应用......
[期刊论文] 作者：周万喜,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2015
艺术大师曹禺擅长人物的心理刻画，话剧《雷雨》对周朴园形象的塑造可谓鬼斧神工，淋漓尽致地揭示了周朴园的心理变化过程，仅从第二幕开头周朴园与侍萍相遇一段戏就可见一斑。 周朴园遇见侍萍后，先后六次询问侍萍的身份： （1）你是新来的下人？ （2）你——你贵姓？ ......
[期刊论文] 作者：周万喜,
来源：语文教学通讯 年份：2002
一、赏“问”课堂教学是一种双向交流，要突出学生的主体地位，必须鼓励学生质疑问难。对经过学生独立思考之后所发现的问题，教师更应抱以欣赏的态度，因为这些问题往往是学生对知识......
[期刊论文] 作者：周万喜,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2014
摘要：规范地选择和使用初中体育教学方法是十分必要的。笔者根据实践教学经验，就初中体育教学方法使用的规范性问题进行了浅要分析。 关键词：初中体育；教学方法；规范性 中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）12-046-1一、树立规范性的教学思想 1......
[期刊论文] 作者：周万喜,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2009
清醒答题，高考复习的终结追求。高三复习就要指导学生学会审题，明晰设题意图，通过反复训练，让学生熟练掌握各类题型的答题方向和答案要点，以期在高考中能举重若轻，做到答题规范，要点全面。现就文学类文本阅读解题方法的指导作初浅的陈述，见教于大方。 一、熟悉考......
[期刊论文] 作者：周万喜,,
来源：语文教学与研究 年份：2013
美点赏析张抗抗的《逝去的书信》,叙写了上个世纪六、七十年代知识青年“上山下乡”时期,精神生活贫乏状态下书信的重要作用:精神的寄托、心灵的慰藉,甚至是生存的支柱和希望...
[期刊论文] 作者：周万喜,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2013
近年来江苏《考试说明》所选字音题题例始终以考查多音字、形近字为主，甚至只选了考查多音字的试题，而2012年的字音题从考查的内容上看，有形近字（共四组）、同音字（共八组），以考查同音字为主，这在江苏高考中还是首次出现，是命题者根本不明白题例指向，还是有意突破呢？2013年江......
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