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[期刊论文] 作者：周云凤,周云凤,周云凤,
来源：山东教育：中学刊 年份：2004
今年同是六岁的对门而住的南南和拓拓经常在一起玩耍，两个孩子的家长总是拿些水果点心之类的让他们共同分享。拓拓有时落落大方地接过东西，说声“谢谢!”；有时很有礼貌地拒绝。......
[期刊论文] 作者：周云凤,,
来源：基础教育研究 年份：2010
我园是一所具有50年历史的老园，坐落在南黄海之滨的农村小集镇——掘港镇的中心地带。硬件设施相对较差，园舍结构简单，幼儿人数多，活动场地少，这样的环境给游戏活动的开展带来了一......
[期刊论文] 作者：周云凤,,
来源：教育导刊(下半月) 年份：2012
情绪是学习的基础,而情感是在实践中产生的,反过来又对幼儿的实践活动起重要作用。在幼儿园音乐教育活动过程中,教师要采取适当的策略,注重对幼儿情绪情感的调控与把握,...
[期刊论文] 作者：周云凤,,
来源：山东教育 年份：2013
"磨课",是教师用集体协作的方式,通过对一节课进行多轮的打磨,从而达到教师实践新课程理念、促进教师专业发展的一种集学习、实践、研究为一体的校本教研活动。凡是涉及...
[期刊论文] 作者：周云凤,,
来源：中国国土资源经济 年份：2013
随着我国城市化、工业化进程的加快,被征地农民的数量日益增多,被征地农民社会保障问题日益突出。被征地农民社会保障存在补偿费偏低、缴费方式单一、补偿费分配混乱,以及就...
[期刊论文] 作者：周云凤,,
来源：教育导刊(下半月) 年份：2017
文章在学习与借鉴情境教育理论的基础上,针对不同数学内容,运用故事、问题、资源、生活、实物、游戏、角色、动画等进行适宜的情境建构,尝试"重引导—多动手—巧变化—善融合...
[学位论文] 作者：周云凤,,
来源： 年份：2007
猪支原体肺炎(MPS)是一种以猪肺炎支原体引起的以肺损伤为主的地方流行性疾病，而鸡慢性呼吸道病(CRD)则是由鸡败血支原体(鸡毒支原体、鸡败血霉形体，MG)引起的一种鸡接触性慢性...
[期刊论文] 作者：周云凤,,
来源：山东教育 年份：2017
主题墙是根据各班所开展的主题活动内容而创设的,是幼儿活动留下的印迹,包括幼儿收集的资料、活动的作品及照片等。实践中我们发现,农村幼儿园主题墙创设存在以下问题。...
[期刊论文] 作者：周云凤,,
来源：基础教育研究 年份：2012
《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”然而，在教育实践中，由于幼儿人数偏多、软质场地少，且出于安......
[期刊论文] 作者：周云凤,
来源：山东教育(幼教刊) 年份：2003
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[学位论文] 作者：周云凤,,
来源：浙江工业大学 年份：2016
企业技术中心是企业进行技术创新的主体和核心,标准是推动企业发展的动力和源泉,技术创新与标准工作相辅相成,共同成为了企业创新发展的两个重要组成部分。2015年3月,国务院...
[期刊论文] 作者：周云凤,
来源：护理实践与研究 年份：2008
脊髓栓系综合征（Tes）是由于各种先天或后天的原因，导致脊髓圆椎在椎管内的发育上升障碍、脊髓张力过高，发生缺血、缺氧及退行性变。随年龄的增长逐渐出现疼痛、遗尿、大小便失禁......
[期刊论文] 作者：周云凤,,
来源：山东教育 年份：2012
所谓"洗课",就是在备课过程中,将知识点进行梳理和筛选,选取恰当的教学方法,以达到课堂教学效益最优化的目的。一堂好课,都是经过反复洗练出来的。那么,洗什么,怎么洗,本...
[期刊论文] 作者：周云凤,,
来源：早期教育(教育教学) 年份：2018
设计意图雨后,一座摇摇晃晃的桥,将狐狸与兔子这两个敌对双方的命运拴在了一起,是要拼个你死我活两败俱伤,还是权衡利弊合作共赢?绘本《摇摇晃晃的桥》讲述了这样一个惊险中...
[期刊论文] 作者：周云凤,,
来源：全科护理 年份：2014
[目的]总结Ilizarov外固定架治疗儿童尺骨骨干续连症的护理措施。[方法]对15例儿童尺骨骨干续连症使用lizarov外固定架治疗,同时加强术前、术后护理。[结果]15例患儿护理效果...
[期刊论文] 作者：周云凤,
来源：动漫界:幼教365 年份：2020
近年来,我园课题组成员以《3~6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要(试行)》为依据,在“让每个孩子拥有幸福快乐的童年”“让每位教师过幸福完整的教育生活”的思想...
[期刊论文] 作者：周云凤,
来源：南北桥 年份：2020
思想自由,方可创意无限;行动自由,才能拼搏一战.蒲公英总是把自己的种子随风播撒,让其在数次的飞翔中懂得迎风而上,在无拘无束、任意东西的飘泊中战胜重重挫折,在不断的找寻...
[期刊论文] 作者：周云凤,,
来源：山东教育 年份：2015
课程是师生在教育情境中共同创生的一系列"事件",通过这些"事件",师生共同体验、感受、领悟、思考、建构内容与意义。叙事就是"讲故事",课程叙事就是"讲有关课程的故事",...
[学位论文] 作者：周云凤,,
来源：武汉大学 年份：2018
目的:检测Src,JAK2在MC3T3-E1细胞中是否表达及它们是否处于上下游关系,以及是否可以被PDGF-BB激活,PDGF-BB是否可以通过Src-JAK2信号通路促进MC3T3-E1细胞的成骨向增殖及分...
[期刊论文] 作者：周云凤,
来源：教育导刊：下半月 年份：2007
语言作为人们表达意思、交流感情和传递信息的工具，在保教人员和家长的沟通中起着不可替代的重要作用。然而．令不少老师和保育员纳闷的是，虽然自己说破了嘴皮，收效却甚微。有时还......
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