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[期刊论文] 作者：周冠儿,
来源：宁波大学学报(教育科学版) 年份：2001
一、创设问题情景与培养问题意识的关系创设问题情景就是在教学中创造一系列“慎悱点”通过设疑、启疑、探疑、释疑,引导学生思考,使学生动脑动手抽象概括、归纳演绎、发散集...
[期刊论文] 作者：周冠儿,,
来源：教学月刊(中学版) 年份：2002
自然科学是一门理科综合课程,它在提高学生的科学和人文素养方面有极其重要的地位,而情感教育在实现其教育目标、功能上有特殊作用。情感是人对现实世界的一种特殊反映形式,...
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