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[期刊论文] 作者：周博,何涛见,梁丽娟,
来源：教育界:高等教育 年份：2019
文章以高校SPOC课程教学的现状为研究基础,依据外国建筑史课程教学实践经历,从混合学习理论的视角,探究基于SPOC的外国建筑史课程教学过程的设计,构建“课前准备、课堂教学、...
[期刊论文] 作者：周博 何涛见 梁丽娟,
来源：教育界·高等教育 年份：2019
【摘要】文章以高校SPOC课程教学的现状为研究基础，依据外国建筑史课程教学实践经历，从混合学习理论的视角，探究基于SPOC的外国建筑史课程教学过程的设计，构建“课前准备、课堂教学、课后在线学习”的教学模式，从而实现“教”与“学”的有机融合。 【关键词】混合......
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