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[学位论文] 作者：周发财,,
来源： 年份：2008
鲍曼批判了现代性——提出了流动的现代性概念后,把这种现代性对应称为坚固的现代性——的秩序野心。在现代性下,知识分子作为立法者存在,“知识/权力”的结盟赋予了现代性以...
[期刊论文] 作者：周发财,
来源：西南政法大学学报 年份：2004
用诠释学的观点解读马克思的文本,是文本和解读者之间的"主体间性"的活动.马克思文本的"原意"是一个不可把握的概念,也许有但不可知.马克思主义哲学和马克思哲学在内容上有区...
[期刊论文] 作者：周发财,,
来源：重庆与世界 年份：2011
《马克思主义基本原理概论》课案例教学的必要性源于该课程的抽象性与学生思维能力之间的矛盾和课程的意识形态功能与学生学习兴趣的矛盾。案例的选择要注重理论与实践的结合...
[期刊论文] 作者：周发财,,
来源：商洛师专学报 年份：1996
世界地理是普通中学及教师进修学校学员的必修课程之一。目前全世界共有200个左右的国家和地区,其中独立国家160多个。各个国家的面积、人口,相差悬殊,自然条件、资源状况各...
[期刊论文] 作者：周发财,,
来源：北方论丛 年份：2004
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[期刊论文] 作者：周发财,,
来源：重庆与世界(学术版) 年份：2004
鲍曼是从一个文化马克思主义者转变为一个现代性社会理论家的。鲍曼认为秩序是现代性的首要追求,矛盾性与秩序追求如影随形,现代性是大屠杀的必要条件。后现代性是鲍曼审视现...
[学位论文] 作者：周发财,,
来源：西南政法大学 年份：2005
本文旨在通过揭示目的论在法律及法学中的存在及其重要性,来论证对法律目的研究的必要性。文章分为三部分,第一部分通过分析建立在哲学本体论上的自然法的目的论,和康德的“...
[期刊论文] 作者：周发财,
来源：教育教学论坛 年份：2010
从内容、意义和实践三方面对其进行结构分析，能更好理解社会主义核心价值体系与高校思想政治教育的关系。通过对社会主义核心价值体系的结构分析得出：高校思想政治教育必须以社......
[期刊论文] 作者：周发财,
来源：重庆与世界：学术版 年份：2013
鲍曼是从一个文化马克思主义者转变为一个现代性社会理论家的。鲍曼认为秩序是现代性的首要追求，矛盾性与秩序追求如影随形，现代性是大屠杀的必要条件。后现代性是鲍曼审视现代......
[期刊论文] 作者：周发财,
来源：北方论丛 年份：2010
鲍曼用流动的现代性来描述当代社会，认为当代社会的三个主要现象是消费主义、全球化和个体化，它们造就了当代社会的主要特征：不确定性、不安全性和不可靠性；人们生活在焦虑和恐惧......
[期刊论文] 作者：周发财,
来源：求索 年份：2008
后现代性是鲍曼构建社会理论的视角，鲍曼通过对现代性的批判、对比研究，认为后现代性首先是一种思维状态，它既是毁灭性的，也是建构性的。鲍曼不认为后现代性意谓着现代性的终结，但由于“后现代”的滥用，鲍曼用“流动的现代性”代替了“后现代性”概念，并认为消费主义是......
[期刊论文] 作者：周发财,,
来源：兰州学刊 年份：2008
鲍曼的现代性批判有其独特的犹太特性和后现代视角，他指出秩序是现代性的首要追求，通过监狱、福利制度、园艺，乃至大屠杀以达目的。但现代性的秩序设计注定是要失败的，混乱与秩序......
[期刊论文] 作者：周发财,
来源：教育评论 年份：2021
政治性和学理性的统一对高校思想政治理论课至关重要.政治性是高校思想政治理论课最重要的课程性质,直接源于思想政治理论课设立的意识形态要求;学理性是高校思想政治理论课...
[期刊论文] 作者：周发财,,
来源：华中科技大学学报(社会科学版) 年份：2009
德里达抓住法律与正义之间的张力，指出法律神秘的权威基础是强力，而不是正义。法律只能无限接近正义，任何确定的法律都有成为不正义的可能，所以法律是可以解构的；而因为正义的不可......
[期刊论文] 作者：周发财,李小平,,
来源：理论界 年份：2007
目的论是联系哲学本体论和自然法的桥梁,存在自然目的论、外在目的论、内在目的论和神学目的论等几种目的论形态,相应地,也存在几种不同形态的自然法。康德的目的论向合目的...
[期刊论文] 作者：周发财,李媛媛,
来源：重庆行政：公共论坛 年份：2015
大学生作为广大青年的主力军．是标志时代的晴雨表。对大学生的思想政治教育不仅是高校引导和培育大学生形成正确思想意识与行为实践的重要工作，同时也是维护社会稳定，促进社会发......
[期刊论文] 作者：周发财 李媛媛,
来源：重庆行政 年份：2015
大学生作为广大青年的主力军，是标志时代的晴雨表。对大学生的思想政治教育不仅是高校引导和培育大学生形成正确思想意识与行为实践的重要工作，同时也是维护社会稳定，促进社会发展的关键环节。因此，增强高校思想政治教育的实效性对于中华民族整体素质的提升，具有现实......
[期刊论文] 作者：冉志,周发财,
来源：重庆邮电大学学报：社会科学版 年份：2010
从内容、意义和实践三方面对社会主义核心价值体系进行结构分析,能加深对社会主义核心价值体系的理解。内容方面具有如下结构：古今结构、中外结构和开放结构;意义方面具有如下......
[期刊论文] 作者：魏艳,周发财,
来源：教育评论 年份：2014
政治性、实践性和特殊性是思想政治教育的本质属性,其通过交流、榜样示范和言传身教等形式体现出来,构成研究思想政治教育实效性的起点和重要内容。能否对当前大学生思想、行...
[期刊论文] 作者：周发财,郭毅,
来源：吉首大学学报：社会科学版 年份：2009
伦理和道德问题是鲍曼的重要议题.现代,道德是伦理的产物,现代社会面临道德危机;后现代,伦理呼唤道德冲动,伦理危机为道德复兴提供了机会和新的挑战.鲍曼依据列维纳斯伦理思...
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