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[期刊论文] 作者：周国芸,,
来源：幼儿教育 年份：2008
活动“我长高了”来源于幼儿的生活,具有较高的教育价值。在活动中,教师从生活实际入手,引导幼儿观察、感知、交流自身在身高方面的变化,激发Activity “I am tall ” com...
[期刊论文] 作者：周国芸,
来源：幼儿教育 年份：1982
幼儿智力发展不平衡是一种较为普遍的现象。它的原因是多方面的,比如孩子本身天赋能力的不同,生活环境的不同以及家庭教育条件等方面的不同等。应当指出的是:各个孩子智力的...
[期刊论文] 作者：周国芸等,
来源：幼儿教育·教师版 年份：2008
注重经验的提升 周国芸 活动“我长高了”来源于幼儿的生活。具有较高的教育价值。在活动中，教师从生活实际入手，引导幼儿观察、感知、交流自身在身高方面的变化，激发幼儿对“长高了”的自豪感。与此同时。教师引导幼儿自由结伴比较高矮，并引发讨论：为什么......
[期刊论文] 作者：周国芸 张娴雯,
来源：幼儿教育·教育科学版 年份：2009
师幼互动作为幼儿园教育的基本表现形态，存在于幼儿一日生活中。然而，随着时代的发展，信息化步伐的加快，越来越多的幼儿园增添了现代化设备，多媒体技术成了幼儿园教学的重要手段。那么多媒体技术进入教学活动是否会影响师幼互动呢?网络时代究竟如何定位师幼互动? ......
[期刊论文] 作者：劳南怡,郭其芳,周国芸,许佳眉,
来源：学前教育研究 年份：1996
四至六岁幼儿数量均分的实验研究劳南怡，郭其芳，周国芸，许佳眉从幼儿园的日常生活中我们发现；均分是幼儿很普遍的活动。即使只有三岁的幼儿也会在两个或两个以上的同伴之间进行离......
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