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[期刊论文] 作者：周小李,,
来源：当代青年研究 年份：2013
女性青少年瘦身是一种客观存在的社会现象，该现象的成因与认同问题具有相关性。青少年期是认同形成的关键时期，因此，女性青少年瘦身的实质即通过塑造身体以获得个体或社会的认同......
[期刊论文] 作者：周小李,,
来源：思想理论教育导刊 年份：2011
毛泽东的教育思想中蕴含有丰富的素质教育内容,大致可归纳为:教育目的上实现"两改"——改造社会、改造国民;教育途径上实现"两结合"——教育与生活相结合、教育与生产劳动相...
[期刊论文] 作者：周小李,,
来源：中国德育 年份：2015
军训作为学生接受国防教育的基本形式,目前存在的主要问题是囿于对学生身体简单、机械的规训。这种规训使得军训缺失了作为一种教育形式应当具备的教育性。复归军训的教育性...
[学位论文] 作者：周小李,,
来源： 年份：2008
本文基于对我国当代教育所面临的性别困境与挑战的关注,从社会性别视角考察和反思了我国两种教育传统:性别化教育与性别中立教育,并就如何超越这两种教育传统进行了探讨。全...
[期刊论文] 作者：周小李,,
来源：中国青年研究 年份：2011
女大学生婚恋症候体现为急嫁、毕婚、非常态恋爱以及金钱首位婚恋观等四种症状。该症候的成因既包括女大学生自身的内在因素,也包括社会的外部因素。女大学生婚恋症候潜在着...
[期刊论文] 作者：周小李,,
来源：中华女子学院学报 年份：2014
诺贝尔科学奖女性得主是卓越科学女性的典型代表,她们之所以拥有辉煌的科学人生并取得巨大的科学成就,与其所拥有的家庭资本密不可分。基于对15位诺贝尔科学奖女性得主家庭背...
[期刊论文] 作者：周小李,,
来源：中华女子学院学报 年份：2012
随着我国社会性别文化的转型,女子高校的学生理当而且必须成为文化自觉的主体。女子高校学生文化自觉的客体指向转型时期出现的各种社会性别问题,如"男女都一样"、"女人味"、...
[期刊论文] 作者：周小李,,
来源：教育研究与实验 年份：2011
女大学生就业难是一个客观存在的教育与社会问题。以布尔迪厄资本理论审视这一问题,可发现其根源在于女大学生的资本弱势。女大学生资本弱势主要体现在文化资本与符号资本弱...
[期刊论文] 作者：周小李,,
来源：湘潭大学学报(哲学社会科学版) 年份：2011
素质教育就是促进全体人的素质发展和全面促进人的素质发展的教育活动。青年毛泽东的教育思想主要体现为:实现教育目的的"两改"——改造社会、改造国民;实现教育对象和教育内...
[期刊论文] 作者：周小李,,
来源：上海教育科研 年份：2007
关于我国教育性别不平等问题的研究主要涉及三个问题:教育机会性别不均等、教育结果性别不平等及教育过程中的性别不平等。我国教育性别不平等问题的研究具有重要的现实意义,...
[期刊论文] 作者：周小李,,
来源：上海教育科研 年份：2010
在吉尔曼建构的教育乌托邦里,教育即社会母性,是社会为全体孩子提供的一种特殊滋养。教育即社会母性这一理念是吉尔曼文化女性主义思想在教育领域的运用,也是其对社会达尔文...
[期刊论文] 作者：周小李,,
来源：中华女子学院学报 年份：2010
基于对6所高校2323份问卷的统计与分析,发现女性学课程受众的主要特征为:在不同教育层次学生中,女性学课程受众比例由高到低依次为研究生、专科生、本科二三年级学生、本科一...
[学位论文] 作者：周小李,,
来源： 年份：2005
柏拉图不仅是古希腊伟大的哲学家、思想家,而且是一位伟大的教育家。他对教育做出的贡献和他精深的教育思想对后来的欧洲及全世界许多国家都产生了重大的影响,至今仍旧具有启...
[期刊论文] 作者：周小李,,
来源：长江大学学报(社会科学版) 年份：2006
生活德育要从理论走向实践，必须着力构建与之相适应的环境。生活德育环境构建的主体呈多元并存的趋势，学校和教育管理机构是众多主体中的核心部分和主导力量；其中心场域仍然在学......
[学位论文] 作者：周小李,,
来源：中南大学 年份：2012
人的自由全面发展是马克思教育观的最终目标,也是素质教育的宗旨皈依。如何改变当前我国“红红火火讲素质教育,扎扎实实做应试教育”的现状,促进人的自由全面发展,不仅是教育...
[期刊论文] 作者：周小李,,
来源：中华女子学院学报 年份：2015
伴随高等教育的迅速发展以及女大学生人数的显著增加，专业性别隔离却并未缩小或消失，男生集中于自然科学类专业、女生集中于人文社科类专业的现象依旧存在。此种隔离是女大学生......
[会议论文] 作者：周小李,,
来源： 年份：2010
新中国教育方针是以社会主义初级阶段基本路线为政策依据,以基本国情及其教育活动为实践依据确立的,是党集体智慧的结晶。其理论＂血脉＂源自毛泽东对母校湖南省立第一师范学校民......
[期刊论文] 作者：周小李,,
来源：中华女子学院学报 年份：2012
改善女性科学弱势的策略之一是培养女性科学兴趣,这一策略的实施,需要科学教育的参与。科学教育必须突破有关男女两性认知方式的传统认知,正面、客观地认识女性的认知方式,并...
[期刊论文] 作者：周小李,,
来源：学术论坛 年份：2012
马克思的教育思想博大精深、影响深远，其教育目的与功能是实现“两促”——促进社会的全面进步、促进人的全面发展；教育对象和教育内容是实现“两全”——全民发展和全面发展；教......
[期刊论文] 作者：周小李,
来源：经济与社会发展 年份：2004
从心理学的角度看 ,自制力是对自我心理控制的能力 ;从社会学的角度看 ,自制力是通过道德的力量将社会控制内化为自我控制的能力 ;从哲学的角度看 ,自制力是人的能动性的理性...
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