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[期刊论文] 作者：周海芳,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2011
学生是教育的主体，但在班级管理中，班主任的主导作用是非常关键的。要想建立一个优秀的、团结向上的班集体，班主任要把握好班级发展的大方向，当好班级建设的掌舵人。...
[学位论文] 作者：周海芳,,
来源： 年份：2016
数字散斑相关方法通常又被称作数字图像相关方法,它是一种非接触、高精度、无损伤、全场测量的计算机辅助位移测量方法,已经被成功地应用到了实验力学及其它科研领域,现在正...
[学位论文] 作者：周海芳,,
来源： 年份：2003
随着应用需求的不断扩大和计算机技术的飞速发展，数字图像处理面临着复杂化和高速化的挑战，而高性能计算技术，尤其是并行处理技术在这其中扮演了极其重要的角色。遥感，作为一门新......
[期刊论文] 作者：周海芳,,
来源：科学大众 年份：2006
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[期刊论文] 作者：周海芳,,
来源：科技创新导报 年份：2014
就物业服务企业的经营职能而言，许多事情需要大量的外协才能完成，从而将提高企业的经营成本。为此，能否使小区物业管理纳入到社区管理中来则值得思考。具体的实施途径可围绕着：明......
[学位论文] 作者：周海芳,,
来源： 年份：2011
随着现代海上恐怖主义的日益猖獗,防范海上恐怖主义则显得尤为重要,而最主要的途径之一就是对船舶进行登临。当前,有关海上反恐中的船舶登临制度主要有1982年《联合国海洋法...
[期刊论文] 作者：周海芳,,
来源：数学教学通讯 年份：2011
传统的数学课堂往往只重视数学知识的传授,而数学文化已经成为数学现代教育研究的热点.我们可以通过数学史的融入,突出文化背景;通过创设生活情境,营造数学文化氛围;同时注意...
[期刊论文] 作者：周海芳,,
来源：宿州教育学院学报 年份：2011
数学课堂教学中把握好节奏,可以保护好学生的好奇心,激励学生的探索精神。把握课堂教学的节奏,要给学生留有思考的余地,让他们积极思考,从而点燃他们智慧的火花。好的节奏,给...
[期刊论文] 作者：周海芳,
来源：宿州教育学院学报 年份：2001
本文根据数学中有关知识之间的联系,从概念教学、公式推导过程,以及寻求解题思路中的应用等几方面介绍了数学中的一种基本思想——类比思想在数学教学中的应用,着重说明类比...
[期刊论文] 作者：周海芳,,
来源：中原医刊 年份：2003
胸部手术后,由于骨折断端或其他原因出血流入椎管,压迫神经根、脊髓及其供应的血管,患者可出现不同程度的脊髓功能障碍,主要表现为感觉及运动障碍.临床上少见.我科2003年2月...
[期刊论文] 作者：周海芳,
来源：学苑教育 年份：2014
当前幼师生的数学教学，特别是立体几何的教学中，遇到了许多无法避免的尴尬，本文列举了几个方面：第一，多数学生认为学习立体几何没有用处；第二，多数学生对立体几何不感兴趣；第三，学生缺......
[期刊论文] 作者：周海芳,,
来源：计算机教育 年份：2010
"数字图像处理"是一门理论性和实践性都很强的信息类专业课程。针对其知识面较广、理论知识难度大、实验内容深的特点,基于三年的课程教学经验,文章提出一种新的研讨型教学方式,采用"教师主题引导—学生专题讲授—随堂研讨—教师质疑答疑"的施教方案。这种教学......
[期刊论文] 作者：周海芳,
来源：新课程 年份：2019
随着中国教育事业的蓬勃发展,越来越多的学校要求班主任重视班级文化建设.良好的班级文化建设对学生的发展具有深远的影响,其不仅可以使师生身心愉悦,调动学生的学习积极性,...
[期刊论文] 作者：周海芳,
来源：宿州学院学报 年份：2006
数学教学中信息技术应用的现状并不容乐观,但是信息技术的飞速发展,从很多方面对数学教学产生了深刻的影响,我们要注意寻找信息技术与数学教学的最佳结合点,合理、高效地利用...
[期刊论文] 作者：周海芳,
来源：浙江中西医结合杂志 年份：2011
大多数ICU患者由于侵袭性操作多，长期联合应用广谱抗生素，不适当的肠内营养，肠道感染等因素，合并大便失禁后易造成肛周皮肤红肿、脱皮、糜烂，甚至溃烂、脓肿形成，严重者继发感染。......
[期刊论文] 作者：周海芳,
来源：山东医药 年份：2003
1999年12月,我有幸成为卫生部派往沙特阿拉伯王国执行卫生公务护理组成员之一,在沙特首都RIYADH市AL Hammadi Hospital(爱*穆罕默德皇家医院)工作学习了2年.该院是一所大规模...
[期刊论文] 作者：周海芳,
来源：中国乡村医药 年份：2017
目的探讨急诊创伤患者经临床护理路径施行急诊救治和护理的效果。方法2016年1—12月该院急诊科接诊的200例急性创伤患者,随机分为观察组与对照组各100例。对照组予常规的急诊...
[期刊论文] 作者：周海芳,,
来源：中学教学参考 年份：2012
“越少，就越多”是美国作家海明威的名言，海明威把它作为自己的创作理论的精髓，并由此写出了一系列惊世之作．教学最优化理论的倡导者著名教育家巴班斯基认为，教学最优化就是以最少......
[期刊论文] 作者：周海芳,
来源：文理导航 年份：2014
【摘 要】数学课堂教学启发要找对点，讲概念及知识点时抓住关键点，使学生更牢固的掌握知识，解题时抓住公式的特点，培养学生的创造性思维，抓住知识的关键点，培养学生的求简意识，讲解时抓住学生的兴奋点，有效提高学生的学习兴趣，所以数学教学中启发一定要找对点，提高教学的......
[期刊论文] 作者：周海芳,
来源：教育研究 年份：2011
愉悦和谐的课堂教学环境是启迪学生思维、开发学生智力、培养学生创新精神和实践能力的重要前提和关键。对于在小学数学教学中建立愉悦和谐的课堂环境，培养学生的创新意识，我有以下几点思考：......
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