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[期刊论文] 作者：周赞梅,,
来源：湘潭师范学院学报(社会科学版) 年份：2006
专家教师是当今教师专业化发展中的一个热门话题,研究专家教师具备了哪些使其出类拔萃的特征能够为教育行政部门和学校的教师管理以及教师的专业成长提供有益的启示。从整体...
[期刊论文] 作者：周赞梅,,
来源：兵团教育学院学报 年份：2009
高职院校在对学生行使管理权时，经常出现与学生发生冲突并引发诉讼案件的现象。因此，高职院校学生管理必须注重坚持法治原则、弘扬法治精神，并积极推进学生管理的法治化进程。......
[期刊论文] 作者：周赞梅,,
来源：教育教学论坛 年份：2018
在全国高校思想政治工作会议中,习近平总书记强调了高校思想政治工作在高校教育中的重要性,对教育方法的原则和机制要做到适当调整,坚持把"立德树人"作为工作中心,促进大学生...
[期刊论文] 作者：周赞梅,
来源：教育家 年份：2020
中小学教师培训，即中小学教师继续教育，一直被各级教育行政部门视为促进教师队伍建设和教师专业成长的重要抓手。教师培训目的是促进不同发展阶段的教师实现更加快速有效的成长，然而多项调查显示，仅有为数不多的教师认可继续教育在解决自身专业发展痛点难点上的作用......
[期刊论文] 作者：周赞梅,,
来源：湖南教育 年份：2006
越来越多的人已经认识到,“研究”并不是专家的特权,中小学教师也可以搞研究。事实上,中小学教师的研究活动(主要是教研活动)是非常普遍也非常热闹的。但是,一个不容忽视的现...
[期刊论文] 作者：周赞梅,
来源：湖南教育 年份：1997
自然课概念教学的目的是要使学生掌握科学概念,发展以逻辑思维能力为主的各种能力,体会科学方法和思维方式,养成良好的科学态度和科学精神。因此,完整的概念教学过程应包括概...
[期刊论文] 作者：周赞梅,
来源：中国成人教育 年份：2009
本文分析了高校法律基础课教学现状，提出应从学生的实际情况出发，改革传统教学模式，加强实践教学环节，专设案例分析课，确立以学生为教学活动主体的教育理念。...
[期刊论文] 作者：周赞梅,
来源：湖南科技学院学报 年份：2006
教师是学校最重要的人才资源，当前，培养专家教师已成为教育领域内部发展的首要任务。专业知识的差异是专家教师与新手教师之间最基本的差异，而认知方式的差异是造成专家教师与新......
[期刊论文] 作者：周赞梅,,
来源：现代职业教育 年份：2019
现在教育体系的不断改革,经济和社会的发展对人才提出了更高的要求.高职院校中很多学生毕业以后会进入一线工作岗位中,高职院校的学生也正是社会上急需的人才,但是教师除了对...
[期刊论文] 作者：周赞梅,,
来源：现代职业教育 年份：2019
在当前高职院校教学体系中存在一个较为明显的问题,就是无论教师还是学生都缺乏较强的法律意识.一个人不具备法律意识,在生活以及工作中可能会形成一些错误的想法并且不会对...
[期刊论文] 作者：周赞梅,
来源：黑龙江科技信息 年份：2018
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：周赞梅,,
来源：新闻爱好者 年份：2020
高职院校培养学生养成良好的法治观念是教育与传播法律基础课程中的核心内容之一.其核心目标是帮助学生树立正确的现代化法治观念,《“互联网+”时代的立法与公共政策》(2016...
[期刊论文] 作者：周赞梅,,
来源：教育现代化 年份：2018
随着大数据时代的到来,给高校思想政治教育工作带来了机遇和挑战。思想政治教育关系人们的思维形态安全,高校思想政治教育和大数据的有效结合,保证高校思想政治工作的稳步进...
[期刊论文] 作者：周赞梅,,
来源：新课程研究(中旬刊) 年份：2009
法制教育是高校文明教育的重要内容。在当前高等教育大众化的形势下,高职法制教育如何针对学生思想状况,贴近市场经济,形成教育特色,增强教育效果,是广大高职教育工作者必须...
[期刊论文] 作者：周赞梅,,
来源：新课程研究(职业教育) 年份：2008
荣辱观是人们对荣与辱的根本看法和态度,是世界观、价值观、人生观的具体反映,支配着人们的道德行为和道德情感。它渗透在社会生活的各个方面,不仅影响着社会风气,体现着社会...
[期刊论文] 作者：周赞梅,,
来源：新课程研究(职业教育) 年份：2008
高职院校要以市场为导向建立职业教育新体制,真正培养出有创新意识和实践能力强的一线人才。这样,才能在人才市场上有较强的竞争力,才能增加毕业生的就业率。Higher vocati...
[期刊论文] 作者：周赞梅,,
来源：新课程研究(职业教育) 年份：2004
本文对诊所式法律教育进行概述,提出了我国高职院校构建诊所式法律教育模式的对策,以期促进诊所法律教育在我国高职院校的推广,不断培养出符合高职法律教育要求的人才。Thi...
[期刊论文] 作者：周赞梅,
来源：小学自然教学 年份：2004
2000年10月,应中国科协信息中心和中国国家课程标准研制组的邀请,美国《国家科学教育标准》小学教材的制定和执行者、美国宾州大学教授唐纳·克里兰女士到中国参加中美科学...
[期刊论文] 作者：周赞梅,
来源：教育现代化 年份：2019
...
[期刊论文] 作者：周宁之,周赞梅,,
来源：湖南师范大学教育科学学报 年份：2016
21世纪的农村教育改革需要"全科型小学教师"承担小学阶段国家规定的各门课程教学工作、从事小学教育教学研究与管理。"全科型小学教师"培养需要建立"全科化"培养体系,从对象...
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