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[期刊论文] 作者：周铭波,
来源：速读·中旬 年份：2015
摘 要：新的社会在不断的发展，教育教学的方法也在不断的发生着改变。研究性学习是在教学过程中创设一种类似于科学研究的情境和途径，让学生通过主动探索、发现和体验，学会对大量的信息的收集、分析和判断，从而增进学生思考力和创造力的方式。那么，在高中语文阅读教学......
[期刊论文] 作者：周铭波,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2016
我国语文教育源远流长。据资料记载，汉民族语文教育已有三千多年的历史。20世纪的语文教学是一种综合性极强、百科全书式的教育方式，随着时代的发展，“语言专门化”逐渐成为其特立独行的标志。当今全球化发展带来了经济与科技上的重大变革，这种变革也给教育带来了深......
[期刊论文] 作者：周铭波,
来源：学问·下半月 年份：2009
【摘要】针对目前很多地方的高中语文课程改革实验，本文从选题策略、课程指导研究策略、评价策略三方面阐述了高中语文教学中研究性学习的实施策略。给了广大高中教师一定的建议和启示。 【关键词】高中语文；研究性；策略 前言 研究性教学策略是指教师......
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