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[期刊论文] 作者：唐从仁,,
来源：上海中学数学 年份：2016
2016年高考刚刚结束时，在任教的高二（9）班一次课堂上，笔者出示了这样一道高考题．...
[期刊论文] 作者：唐从仁,
来源：新高考：高三语文数学外语 年份：2011
一、考情掠影统计显示，几乎所有2010年、2011年新课标高考卷都各有一道试题考查解三角形内容与平面向量内容，通常以客观题或一道平面向量客观题与一道解三角形主观题的形式出现......
[期刊论文] 作者：唐从仁,,
来源：高中数理化 年份：2002
解析几何中,求参数的取值范围是较常见的题型,也是高考命题的热点.因为这类问题内涵丰富且极具综合性,所以是培养与考查学生综合能力的绝佳素材,同时也是教学中的一个难点.这...
[期刊论文] 作者：唐从仁,
来源：初中生数学学习：初三版 年份：2003
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[期刊论文] 作者：唐从仁,,
来源：上海中学数学 年份：2007
下面是笔者一次亲身经历的研究性学习课例实录,供广大同行参考.……...
[期刊论文] 作者：唐从仁,,
来源：上海中学数学 年份：2008
2007年江苏高考数学试卷第19题: 如图1,在平面直角坐标系xOy中,过y轴正方向上一点C(O,c)任作一直线,与抛物线y=x2.相交于A、B两点,一条垂直于x轴的直线,分别与线段AB和直...
[期刊论文] 作者：唐从仁,
来源：数学教学研究 年份：2003
试卷评讲是教学中的一个重要环节,是对前阶段学习的总结与提高.在讲评时,能从培养思维的层次上进行研究和分析,将有利于提高学生的思维能力,培养学生的思维品质....
[期刊论文] 作者：唐从仁,
来源：新高考：文科版 年份：2005
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[期刊论文] 作者：唐从仁,,
来源：数学教学研究 年份：2007
研究性学习是一种教学理念，是一种以学生的研究活动为中心的开放式学习，华东师范大学霍益萍教授说得好：“时空的开放、形式的开放都是次要的，重要的是思维的开放，思想的开放．”研究......
[期刊论文] 作者：唐从仁,
来源：数学教学研究 年份：2002
在数学教学中,有目的有意识地引导学生将课本中习题进行一题多变,对加强学生"三基"训练和培养学生思维灵活性、广阔性、深刻性及创造性是十分有益的.特别是高考复习时,能够避...
[期刊论文] 作者：唐从仁,,
来源：理科考试研究（高中版） 年份：2018
变式教学是我国数学教学的特色之一,笔者运用过程性变式原则,通过把圆锥曲线作为落脚点、将视角从圆切换到椭圆等手段,对2018年高考数学江苏卷第18题分别进行了改编并付诸变...
[期刊论文] 作者：唐从仁,,
来源：理科考试研究（高中版） 年份：2019
本文从一道课本例题出发,进行了一系列的原创性变式教学,层层递进,在师生合作探究中不断激发学生潜力,以达到举一反三效果,真正将此类问题吃透,做到“用教材教”....
[期刊论文] 作者：唐从仁,,
来源：初中生 年份：2002
蜚声全球的力学家、数学家牛顿曾以诗歌形式提出了一个数学问题：要栽九棵树,请你来帮忙,每行栽三棵,恰好成十行.这就是著名的牛顿栽树问题.要解决这一问题,颇有难度,因为按题...
[期刊论文] 作者：唐从仁,刘峰,,
来源：上海中学数学 年份：2013
作为数形结合的桥梁,几何画板是一款特别适用于几何教学与探究的软件平台.历年的高考题,都会有一些好的题材,值得用几何画板来探究,一方面有助于学生理解问题,另一方面有...
[期刊论文] 作者：陆海泉,唐从仁,,
来源：数学教学通讯 年份：1996
一案例举隅《数学通讯》’95第4期刊登的《教案一则》中,复习引入的后一部分是: [出示教具]如图1,试问直线a和b与平面α的位置关系有无差别,其差别在哪里?[学生相互议论后] [...
[期刊论文] 作者：唐从仁,陆海泉,,
来源：数学教学通讯 年份：1997
sinα+cosα与 sinαcosα常出现于各类三角问题之中.解决这类问题的关键是灵活运用 sinα+cosα与sinαcosα的关系,问题便可顺利获解.基本关系(sinα+cosα)~2=1+2sinαcos...
[期刊论文] 作者：唐从仁,陆海泉,
来源：中学数学教学 年份：2002
20 0 1年 ,全国各地的中考数学试题中 ,出现了不少内容渗透时代意识、立意新颖、构思巧妙、颇具开放性和探索性的新型试题 ,对有效考查考生探究能力、创新能力和灵活运用数学...
[期刊论文] 作者：唐从仁,陆海泉,
来源：河北理科教学研究 年份：2003
引例已知两直线l1:y=x,l2:ax-y=0,其中a为实数,当这两条直线的夹角在(0,π/12)内变动时,a的取值范围是( )(A)(0,1) (B)((√3)/3,(√3))(C)((√3)/3,1)U(1,(√3))(D)(1,(√3))...
[期刊论文] 作者：唐从仁,陆海泉,
来源：河北理科教学研究 年份：2003
现行高一数学课本(试验修订本·必修·下册)中有这样一道习题:已知α+β+γ=nπ(n∈Z),求证tanα+tanβ+tanγ=tanαtanβtanγ.此等式的实质是三个角的正切之和与正...
[期刊论文] 作者：唐从仁,史立新,,
来源：数学通报 年份：2012
文[1]为一篇临场发挥课案例.作者心系培养学生能力,勇于大胆推广探索的进取精神当然应当肯定.可是遗憾的是在举一反三的推广过程中,太多地出现了科学性错误与计算错误.在六个...
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