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[期刊论文] 作者：唐文裕,,
来源：科普童话·新课堂（下） 年份：2019
“读,见于目,出于口,闻于耳,记于脑.”朗读,是培养语感最基本的途径之一.朗读是发声阅读,“朗读有助于更加真切地感受作品,有助于因声解义,领略作品的精妙之处,有助于加强语...
[期刊论文] 作者：唐文裕,,
来源：小学生作文辅导 年份：2018
在一线教学中,我们常常发现不少孩子在一二年级时语文成绩还不错,但随着语文学习的逐渐深入,便慢慢感到力不从心了,这种力不从心往往体现在阅读理解和写作文上.不得不说,这种...
[期刊论文] 作者：唐文裕,
来源：中小学教育 年份：2011
老子曾说过:“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”我们虽非伟人圣贤，也非能人志士，但天下之事，古今中外，大到国家，小到社会，情同此心，心同此理。一棵树最能体现其生命活力的是繁茂的枝叶，一堂课的精彩莫过于生长期间的闪光细节。课堂的精彩生成离不开对文本、对教学......
[期刊论文] 作者：唐文裕,
来源：小火炬·快乐阅读 年份：2018
这个星期五，我们坐动车到了黄山。黄山一共有74座山，每座山都好像高楼大厦那么高。我们来到山上，一共进去了三个洞，这些洞的编号是2、24、35号，这些洞传说是皇帝躲藏过的地方。我们坐了3次船，头两次坐船，我们看到了干净的湖水，也看到了鹅、鸭子和孔雀;第三次坐船，我们进......
[期刊论文] 作者：李珍,唐文裕,
来源：小学生作文辅导:语文园地 年份：2020
语文课堂差异教学的实质,就是在班级教学中,有效利用和照顾学生差异,在"语言建构与运用""思维发展与提升""审美鉴赏与创造""文化传承与理解"中注意实施有差异的教学,促进学生...
[期刊论文] 作者：唐文裕 沈祁,
来源：课外语文·下 年份：2017
【摘要】千教万教以读为本，千学万学语言为本，语文课程是以语言作为内核的。语言是工具，语文教学就担负起让学生学会掌握这个工具，并能在现实生活中运用这个工具的任务。 【关键词】语文教学；学用相融；教学理念；语言 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 吕叔......
[期刊论文] 作者：邓飞 唐文裕,
来源：小学科学·教师版 年份：2019
“每个错误都是一份礼物”。课堂是学生最容易发生错误的场所。错误可以让教师知道学习者正在尝试运用语言，也意味着学习者正在实践所学到的语言。从某种意义说，教学过程就是不断发生错误和不断纠正错误的过程。因此，错误是语言习得不可或缺的部分，教师对学生所犯错......
[期刊论文] 作者：唐文裕 钱兰,
来源：小学科学·教师版 年份：2015
阅读教学是小学语文教学的基本环节。在小学语文课堂教学中，阅读教学所用的时间最多，阅读教学的质量在很大程度上决定着整个语文教学的质量。阅读教学是最直接、最重要的掌握书面语言的教学形式和实践活动。在整个小学语文教学中，阅读教学占有举足轻重的地位。那么......
[期刊论文] 作者：钱兰,唐文裕,
来源：小学科学·教师版 年份：2017
倾听是一种美德，是一种良好的习惯，是一种有效的学习方式，善于倾听更是现代人必备的素质之一，它体现了对讲话人的尊重。课程改革实施以来，我们惊喜地发现，孩子们变得活泼了，胆子大了，课堂活跃了，学生敢于提问，敢于发表自己的意见和看法。在活跃的课堂里，学生光有表达是不够......
[期刊论文] 作者：唐文裕,赵婷婷,
来源：小学科学：教师 年份：2018
小学语文新课程标准明确提出:语文教学要重视非连续性文本,要让学生学会阅读非连续性文本。课本插图作为其中一个重要的组成部分,是学生学习语文的重要手段,同时也是激发学生...
[期刊论文] 作者：李珍,唐文裕,,
来源：课外语文（上） 年份：2020
笔者以思维导图的巧构,一步步引导学生走进文本,走近作者,以思维导图的延伸,一步步引导学生理解文本,透视作者,以思维导图的完善,一步步引导学生跳出文本,为我所用,并将思维...
[期刊论文] 作者：钱兰 唐文裕,
来源：作文成功之路·小学 年份：2020
在小学作文教学中应用微课，能将传统枯燥的写作讲授、单纯无趣的技巧指导变成动静相宜、赏心悦目的视频教学，利用生动直观的音像将学生的感官调动起来，激活学生的主体意识，使之产生学习兴趣，从而提高课堂教学效率。 随着信息技术的推广，“微课”在小学语文教学中的......
[期刊论文] 作者：唐文裕,钱兰,,
来源：小学生作文辅导 年份：2018
语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养.一个人的语文素养至少包括他的语文能力、语言积累、语文知识、学习方法和习惯以及认知能力、人文素养等.新课程性质与地位里明确...
[期刊论文] 作者：唐文裕,李珍,,
来源：小学生作文辅导（读写双赢） 年份：2018
审辩式思维是小学生必备的思维能力之一.学生学习有双重目的,一是掌握知识,二是发展思维技能.对于小学高年级的学生来说,掌握语文知识已经形成习惯,然而提升学生的思维能力仍...
[期刊论文] 作者：唐文裕,韩龚,,
来源：新教育 年份：2016
进入21世纪,我国的教育事业在教育思想和人才培养模式上取得了重大的进步,语文教育也在不断变革适应这个时代的发展。小学是整个教育金字塔的基础,而小学语文则是基础的基础...
[期刊论文] 作者：尤海珍 唐文裕,
来源：课外语文·下 年份：2017
【摘要】比较，是人们认识事物的重要方法。比较阅读是有效的阅读方法之一，经过在教学实践中的探索、尝试、实践，比较阅读的价值逐步凸现出来。比较阅读，让我们的眼光更深邃，思考更深刻，见解更独特。 【关键词】小学语文；比较阅读；教学策略 【中图分类号】G622 【......
[期刊论文] 作者：唐文裕,韩龙天,
来源：新教育（海南） 年份：2016
进入21世纪,我国的教育事业在教育思想和人才培养模式上取得了重大的进步,语文教育也在不断变革适应这个时代的发展。小学是整个教育金字塔的基础,而小学语文则是基础的...
[期刊论文] 作者：尤海珍,唐文裕,,
来源：小学生作文辅导 年份：2017
一、现实语文:教学内容的迷离rn在语文学科的阅读教学中,教师往往追求文本的“原意”,忠实地按照教参来解读具有丰富意义的文本,对文本作单一化的理解,以便使学生获得确定、...
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