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[期刊论文] 作者：夏季云,
来源：物理教师 年份：2002
物理教学与高考模式的改革,对以前的教学与学习模式提出了前所未有的挑战,为切实全面提高学生素质,教师必须更新教育理念,改变传统的单一的接受式学习,把自主探究学习和素质...
[期刊论文] 作者：夏季云,
来源：江苏教育 年份：2020
物理学科阅读素养已越来越被重视,物理学科核心素养的培养离不开阅读素养的提升。为更好地实现物理阅读素养提升,从物理学科特点出发,需要加强对学生物理用语、学科本质表达...
[学位论文] 作者：夏季云,,
来源：苏州大学 年份：2008
学校的中心工作是教学,教学质量是学校的生命线,教学质量的核心是促进学生发展,建立一个促进学生发展的有序、科学的学校教学常规,不仅是新课程的需要,也是学校自身发展的需...
[期刊论文] 作者：夏季云,,
来源：物理教师 年份：2006
1问题探究式课堂教学模式问题的提出鉴于目前高中教学的现状和时代对人才的要求,高中教学既要重视学生能力的发展,全面提高学生的素质,又不能影响学生的高考.在教学实践中发...
[期刊论文] 作者：夏季云,,
来源：中学物理 年份：2017
针对不同版本教材对＂辐向磁场＂的描述笔者有一些困惑与反思,结合高中阶段现状从电动势产生机理角度理解动生电动势和感生电动势,对＂辐向磁场＂作了进一步探讨....
[期刊论文] 作者：夏季云,,
来源：物理教学探讨 年份：2002
实验就是为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动,物理学是一门以实验为基础的科学,高考中对实验的考查要求随着时代的变化也在不断更新,由过去注重知...
[期刊论文] 作者：夏季云,
来源：教育研究与评论:中学教育教学 年份：2019
“实验:测定电池的电动势和内阻”中的测量误差分析一直是困扰高中师生的典型难题。关于如何比较E测和E真的大小及r测和r真的大小,教师大多给出解析法、图像法、等效法等几种...
[期刊论文] 作者：夏季云,,
来源：江苏教育研究 年份：2017
2014年开始,在华东师范大学课程与教学研究所崔允漷教授带领的专家团队指导下,南京市第一中学围绕以学历案为载体的课堂教学改革进行了整体的设计。基于学历案的教育变革实现...
[期刊论文] 作者：夏季云,,
来源：物理教师 年份：2019
近两年江苏高考物理卷关于电容器的考查让教师和学生产生了极大的困惑,让有的人质疑是否存在超纲的可能性.事实上对高考试题的评价视野要宽,对学生出现的问题一定要从教学行...
[期刊论文] 作者：夏季云,,
来源：中学物理教学参考 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：夏季云,,
来源：中学物理教学参考 年份：2017
思考了当前教学中有忽视学生核心素养发展的倾向,认为这一现象的实质是教学没有体现学生立场。提出了改变这一现象,要落实发展学生物理核心素养的国家战略,必须使教学回归到...
[期刊论文] 作者：夏季云,
来源：物理教学探讨 年份：2009
摘要：本文从教材内容、学法指导、培养学生问题意识等方面谈论如何突破初高中物理衔接中的难点，并以必修?中“功”的教学设计为例进行说明。 关键词：新课程；突破；初高中物理衔接；难点 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003－6148(2009)8(S)－0014－2 注：本......
[期刊论文] 作者：夏季云,
来源：物理教学探讨：中学教学教研版 年份：2018
关于圆周运动变轨问题的过程分析，受经验及习惯性思维的影响，无论是教师还是学生，在学习中往往习惯用“定态”的思路去分析，因而也产生了一些自我矛盾的错误。事实上，变轨问题的过......
[期刊论文] 作者：夏季云,,
来源：物理通报 年份：2011
教学中发现学生在学习万有引力内容时极易犯错误，有些错误在教师看来是很可笑的．这一现象值得我们反思．...
[期刊论文] 作者：夏季云,
来源：物理教学探讨 年份：2016
摘 要：现在物理高考实验的走向表明：一方面重视“操作”的考查，另一方面重视原理的应用考查及数据处理。对于前者主要体现在有没有动手练习过，后者主要体现对原理的理解及应用数学处理物理问题的能力。某些中学对实验教学普遍不够重视，导致学生科学思维得不到很好的......
[期刊论文] 作者：夏季云,
来源：物理教学探讨 年份：2009
高考考试说明中规定应用数学处理物理问题的能力的要求是:能根据具体问题列出物理量之间的关系式,进行推导和求解,并根据结果得出物理结论;必要时能运用几何图形、函数图像进行表达、分析。实验能力的要求是:能独立完成高中阶段要求会做的分组实验,能明确实验目......
[期刊论文] 作者：夏季云,
来源：江苏教育 年份：2018
高中物理相比于初中物理在思想方法、问题复杂性等方面有着显著的提升,使得学生普遍具有畏惧心理.为此,教师应针对物理难学的不同原因,采取不同措施,提振学生学习信心,帮助学...
[期刊论文] 作者：夏季云,,
来源：物理通报 年份：2016
教师在教学中存在碎片化教学倾向,从而带来了学生解决问题思路单一,学习记忆负担过重的现象.针对这种情况,提出了两点建议,即把由碎片学习增加的负担影响向系统学习的深化理...
[期刊论文] 作者：夏季云,
来源：中小学教学研究 年份：2005
对于学生的作文我们应该允许有差异,允许失败,充分信任,热情激励.我们只有保持赏识的心态,才不会要求优生的作文都写得像优秀作文一样;才不会把后进生的作文和优生对比;才不...
[期刊论文] 作者：夏季云,
来源：江苏教育 年份：2017
放眼当下教育,精致的应试教育掩盖学习能力的问题依然突出,普遍存在重知识轻能力、重技能轻素养的现象,这一切充分说明了当下基础教育中浅层学习普遍存在。深度学习不仅要思...
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