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[期刊论文] 作者：夏雅芳,
来源：教育界 年份：2012
【摘 要】英语学习由词而句，由句而篇，毋庸置疑，词汇教学的成败直接决定着外语教学的成败。本文探讨了从段落、篇章视角来组织英语课堂词汇教学的策略，结合案例描述了实际的操作方法，阐明了以段落、篇章为载体进行课堂词汇多样性教学，让学生在真实的语境中感受、体悟......
[期刊论文] 作者：夏雅芳,
来源：读写算 年份：2012
【摘要】 本论文旨在探索和总结高三英语复习课教学行之有效的实践策略，反思和提炼对复习课教学的理性认识。本文采用了学生自主、互动地参与复习课堂的方式，教师在高三英语复习课中找准备课切入点，营造愉悦的课堂氛围，创设恰当的情境，转变教师上课方式，以达到高三英......
[期刊论文] 作者：夏雅芳,
来源：读写算 年份：2013
【摘要】让学生了解中西方文化差异在现实生活中显得非常重要，同时新课程标准将文化教育作为英语教学的重要方面，与此相应，近几年高考英语命题提供了这样一个信息：高考试题所负载的文化信息量不断增加。所以，在高中新课标英语教学中进行文化教育，不仅是重要的，而且是必......
[期刊论文] 作者：夏雅芳,
来源：读写算 年份：2013
【摘要】情商是心理素质教育的核心部分。有意识地培养、训练、提高学生的情商已成为学校教育的重要内容和全新课题。学生的情商对于学生的英语学习效果有着重要作用，本文介绍了情商在英语教学中的作用，并论述了如何在英语教学中进行情商教育，以提高英語教学质量。......
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