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[期刊论文] 作者：夏静燕,,
来源：山东教育 年份：2014
美工区是孩子自主表达审美体验、自由进行审美创造的场所,想象中,孩子们应该都是喜欢美工活动的,剪剪、画画、贴贴,每个人都安静自如地做着自己喜欢的活动,多好的一幅活...
[期刊论文] 作者：夏静燕,,
来源：早期教育(教师版) 年份：2017
2016年是猴年,在开学初“猴年说猴”的说新闻活动中,有个孩子展示了一张孙悟空的图片,这个泥塑风格的孙悟空形象引起了孩子们的注意,他们要求在美工区里用超轻黏土来制作孙悟...
[期刊论文] 作者：夏静燕,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2013
摘要：在数学教学中，教师富有哲理和情趣的幽默，能深深地感染和吸引学生，使自己教得轻松，学生学得愉快。如著名教育家斯维特洛夫所说：“教育家最主要的，也是第一位的助手是幽默。”调查表明，学生喜欢富于幽默感的老师，而不喜欢表情冷漠呆板、语言寡淡无味的老师。幽默是一......
[期刊论文] 作者：夏静燕,
来源：数码设计（上） 年份：2018
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[期刊论文] 作者：夏静燕,
来源：山西教育·幼教 年份：2019
戏剧教育和区域化学习活动，作为近年来幼儿园热门的教育方式，那么，在课程活动中如何梳理两者的关系？如何开展活动？能否把戏剧教育活动与区域化学习活动两者结合？在幼儿园课程实施过程中，我们把戏剧教育活动做为一个主题式的活动，在实施中与区域活动相结合开展了探索性的......
[期刊论文] 作者：夏静燕,
来源：安家（校外教育） 年份：2021
摘要：英语在初中阶段的重要地位是众所周知的，同时英语教师担任班主任的情况也比较多。班主任同时承担着授课任务以及班级管理工作，怎样协调课程教学与班级管理工作的关系，获得更好的教育教学效果，这是需要重点探究的问题。作为一名初中班主任，应当在了解自身身份优势......
[期刊论文] 作者：夏静燕,
来源：幼儿100(教师版 年份：2021
教师专业成长和课程建设是幼儿园的重点工作,两者犹如大树的树干和枝叶互相滋养、互相成长。"教师对生活中各种资源的兴趣、用心、好奇和探究是课程内容不断充实的关键。"而教师专业成长犹如幼儿"在亲身体验、实际操作中学习",只有在解决实际课程问题时才能更好......
[期刊论文] 作者：陈晓萍,夏静燕,
来源：早期教育:教育教学 年份：2020
师幼共同创生儿童戏剧指的是从幼儿成长的内在需求和幼儿眼中的戏剧出发,以课程理念重新建构戏剧活动,对一日生活、区域活动、集体活动以及戏剧表演四大活动类型实施模块式梳...
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