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[期刊论文] 作者：姚苑兰,
来源：新一代:理论版 年份：2020
本文关注目前小学四年级语文古诗教学存在的问题,提出了教师应确定精准目标,主题整合教学,多元教学反思;学生应培养自主习惯、重视积累背诵、鼓励创作古诗等多个措施。文章指...
[期刊论文] 作者：姚苑兰,
来源：语文教学与研究 年份：2020
中华优秀传统文化是义务教育语文教材的重要组成部分,较之于人教版小学语文教材,部编版小学语文教材在保持和发扬原有教材特色的基础上,其优秀传统文化内容篇幅的编排以及呈...
[期刊论文] 作者：姚苑兰,
来源：教书育人:校长参考 年份：2019
本文通过对目前普通小学教师在常态课中的常碰到的随班就读学生课堂管理状况,提出了针对随班就读学生课堂管理问题的若干解决策略,如提高教师的特殊教育能力,同伴关怀营造和...
[期刊论文] 作者：姚苑兰,
来源：新教育(海南) 年份：2019
传统德育方法过于单调、德育内容缺少推陈出新、师生沟通缺乏民主平等地位、各种德育资源缺乏有效整合等问题。通过原因分析,文章提出小学德育工作应与时俱进,充分结合微信平...
[期刊论文] 作者：姚苑兰,
来源：科普童话·新课堂（下） 年份：2019
班主任评语是素质教育评价的重要组成部分,合适的、有个性的班主任评语能深受学生喜爱,对学生的发展产生了积极的促进作用.因此,小学班主任需要不断加强理论学习,加强师德修...
[期刊论文] 作者：姚苑兰,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2019
【摘要】本文关注目前小学语文教师在常态课和公开课中的教学状况，分析了教师在课堂教学中缺失的若干问题，如，教师文本解读能力欠多元化、学生语言表达能力逐渐下降、过于追求生活化教学等多个教学问题。本文指出，小学语文教师应有意识地注意这些加以改进并不断提高......
[期刊论文] 作者：姚苑兰,
来源：考试与评价 年份：2020
【摘 要】 阅读素养作为培养学生运用语言文字能力的核心要素。本文从在教学中重视学生思维品质的发展、进一步提高学生的阅读能力以及组织开展丰富多彩的活动几个方面加强，以此促进学生的语言文字运用能力。 【关键词】 小学语文阅读素养培养策略 阅读素......
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