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[学位论文] 作者：娄西林,,
来源：山东师范大学 年份：2009
从语文文化教学研究的角度出发,本文在探讨了文化的常用义和文化学中的涵义后,把文化界定为包含人类所创造的一切物质、精神的产品的总和,按文化的表现形式和深度,又把文化分...
[期刊论文] 作者：娄西林,,
来源：语文教学通讯 年份：2014
新版人教社《语文》七年级上册第4课是《散文诗两首》,第一首是印度文学家泰戈尔的《金色花》,第二首是我国现代作家冰心的《荷叶母亲》。这一课的导语是:"母爱,是文学作...
[期刊论文] 作者：娄西林,,
来源：中学语文教学 年份：2012
《中学语文教学》2012年第2期刊登了笔者的一篇短文——《关于〈藤野先生〉中的"讲义"》。该文谈了对人教版《藤野先生》一文中"这讲义也遗失在内"注释的修改意见,建议把...
[期刊论文] 作者：娄西林,,
来源：语文学习 年份：2004
说到"也"字,人们很容易想起北宋欧阳修的《醉翁亭记》。在这篇连后人加的标点在内不到500字的短文中,"也"字使用得最为奇特。作为语气助词,它被欧阳修用了21次之多,"也"...
[期刊论文] 作者：娄西林,
来源：山东教育 年份：2018
很多生活在内陆的人,大都是上初中时读课文《我的叔叔于勒》记住＂牡蛎＂这种海产品的。这也许源于小说对＂吃牡蛎＂的精彩描写：父亲忽然看见两位先生在请两位打扮很漂亮的太太吃牡蛎......
[期刊论文] 作者：娄西林,
来源：山东教育 年份：2019
“祥林嫂怎么这样了?倒不如那时不留她。”四婶有时当面就这样说,似乎是警告她。这句话出现在鲁迅先生的小说《祝福》倒数第三段。笔者曾经拿这段话问过不少人:四婶在向谁抱...
[期刊论文] 作者：娄西林,
来源：山东教育：中学刊 年份：2017
笔者曾在不同的学校听老师讲人教版九年级上册《智取生辰纲》一课。听课发现,老师们对该课教学目标的确定及其教学内容的分歧、争议颇多。笔者认为,搞清楚这篇课文的出处,研...
[期刊论文] 作者：娄西林,,
来源：中学语文教学 年份：2012
鲁迅在《藤野先生》一文末尾写道:“他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将要作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去半箱书,恰巧这讲义也遗...
[期刊论文] 作者：娄西林,,
来源：教学月刊(中学版) 年份：2011
读贵刊《教学月刊.中学版》（教学参考）2011年第8期王霆、王永峰的文章《教材删改部分：不可或缺的教学资源》,于我心有戚戚焉。该文谈了如何把课文删改部分作为一种教学资源的想......
[期刊论文] 作者：娄西林,
来源：教学月刊·中学版（教学参考） 年份：2011
读贵刊《教学月刊·中学版》（教学参考）2011年第8期王霆、王永峰的文章《教材删改部分：不可或缺的教学资源》，于我心有戚戚焉。该文谈了如何把课文删改部分作为一种教学资源的想法。笔者不惮狗尾续貂，也想谈谈对这个问题的意见。课文的删改部分，不一定是一种不可或缺......
[期刊论文] 作者：丛建军,娄西林,
来源：商品与质量 年份：2020
流程是一个广泛应用在各行各业的工作概念,对于它的定义各有说法,M.哈默认为“企业流程是把一个或多个输入转化为对顾客有用的输出的活动”,H.J.约瀚逊认为“企业流程是把输...
[期刊论文] 作者：邓政阳, 娄西林,,
来源：语文教学通讯 年份：2013
"伤"是为动用法《伤仲永》一文中将"伤"解释成了"哀伤,叹惜"。其实",伤"在这里明显是文言文中常见的为动用法。为动用法是一种特殊的动宾关系,与"使动用法""意动用法"一...
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