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[期刊论文] 作者：孔菊花,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2017
威宁县初中优质课比小学起步晚、发展慢。小组建设不够完善，重视度不够高，普遍存在教师对“三出发、六环节、六有效、六到位”这个指导思想的认识不够到位的情况。因此在评比过......
[期刊论文] 作者：孔菊花,
来源：科教导刊(电子版) 年份：2019
"读"是思的凭借、"悟"的前提、"说"的储备、"写"的基础。小学生的英语阅读包括课内和课外阅读,课内阅读即英语阅读教学,它是培养阅读能力的主要途径。但是单单重视阅读教学还...
[期刊论文] 作者：孔菊花,
来源：俪人·教师版 年份：2016
苏霍姆林斯基说：“儿童的智慧在于手指上。”这就告诉我们学生各种能力的培养、提高是从动作开始的。著名的教育家陶行知先生说：“单纯的劳动不能算做，只能算蛮干；单纯的想，只是空想；只有将操作与思维结合起来，才能达到思维之目的。”教师是在做上教，学生是在做上学。教......
[期刊论文] 作者：孔菊花,
来源：东西南北：教育 年份：2018
新课程改革的目标是为了创新课堂教学方法，使其能调动学生的学习兴趣，从而提高教学质量与教学效率。由此可以看出，传统的语文教学模式和教学思维已经明显落后于时代发展的需求，语......
[期刊论文] 作者：孔菊花,
来源：东西南北：教育 年份：2020
在小学语文阅读教学过程中，为有效培养小学生良好的语文学科综合素养及阅读综合能力奠定良好的基础。教师在教学的过程中应充分考量到学生的学情和学生在这一阶段的身心发展特......
[期刊论文] 作者：孔菊花,,
来源：读与写 年份：2017
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[期刊论文] 作者：孔菊花,
来源：速读·上旬 年份：2019
摘 要：自从党的十八大和十八届三中全会提出“立德树人”根本教育任务以来，教育部据此提出了“核心素养”的概念，并就核心素养进行了深入的研究和探讨。2016年秋季公布的《中国学生发展核心素养》明确了我国的教育目标：培养全面发展的人。在新课改的背景下，发展学生......
[期刊论文] 作者：孔菊花,,
来源：文渊（小学版） 年份：2020
小学语文囊括的知识点比较多,文本体裁、内容等都比较丰富.而当前班主任管理工作推崇柔性管理法,将小学语文教学和班主任管理有效结合,既能够提高小学生的语文成绩,还有助于...
[期刊论文] 作者：孔菊花,
来源：文渊（小学版） 年份：2020
从目前来看,我国小学语文习作单元教学缺乏整体性,突出表现为目标过于分散、单元教学内容过于冗杂且内容鲜有整合.本文以小学语文部编教材为例,针对习作单元的整体教学目标、...
[期刊论文] 作者：孔菊花,
来源：科教新时代 年份：2011
【中图分类号】G623.2 【文章标识码】B 【文章编号】1326-3587（2011）10-0034-01 一、对当前作文教学常见问题的思考 在新课程改革实施下，作文教学朝着尊重学生的方向发展，正在并且已经取得了一些可喜成果，但随着课程改革地进一步深入，一些问题也随之......
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