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[期刊论文] 作者：孙发喜,
来源：中国校外教育(下旬) 年份：2020
【摘要】小学道德与法治课堂中的绘本故事教学，应实现“三开放”——理念开放、创编开放和教学开放。理念开放，意味着师生可以最大限度地放开手脚;创编开放，意味着绘本故事资源愈來愈丰富多彩;教学开放，意味着教学空间愈来愈敞开，以此打造生机盎然的道德与法治课堂新......
[期刊论文] 作者：孙发喜,
来源：数学学习与研究 年份：2021
【摘要】研究，不仅仅是单一轨道;调研，不仅仅是学情分析;课前，不仅仅是选择教法;课中，不仅仅是技能技法;课后，不仅仅是经验交流;总结，不仅仅是理论提升.在以上过程中，有课改经验的累积，教研方法的创新，研究视域的扩大，创新能力的提升，由此带来的学生能力的提升，才是研究的应......
[期刊论文] 作者：孙发喜,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2020
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[期刊论文] 作者：孙发喜,
来源：教书育人（教师新概念） 年份：2022
“双减”政策下,综合实践活动课的实施需要学校强化理念武装、机制保障和时间保证;活动中要促进学生兴趣激发、自主实践和能力发展;评价要基于切实观察活动成效,给予教师和学生奖励.......
[期刊论文] 作者：于学军,孙发喜,
来源：淀粉与淀粉糖 年份：1998
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[期刊论文] 作者：孙发喜,冯彦红,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2020
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