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[学位论文] 作者：孙圣涛,,
来源： 年份：2015
雷达自第二次世界大战时出现以后,无论是在民用领域还是军事领域都一直受到广泛的关注和应用。对整个雷达系统而言,收发前端是不仅是重要的组成部分,还是决定整体系统性能的...
[期刊论文] 作者：孙圣涛,,
来源：心理科学 年份：2004
应付研究在现代心理学中是一个十分广泛的研究课题。本文概述了应付的定义、简史和分类 ,探讨了近年来关于应付中的防御机制、压力和应付及压力的积极情感等方面的研究...
[期刊论文] 作者：孙圣涛,,
来源：上海教育科研 年份：1998
一、自闭症儿童的临床特征及定义 1943年美国神经科医生坎纳(Leo Kannet)在其论文《情感接触的自闭障碍》中首次提出自闭症(Autism)以来,自闭症作为一种严重的全面发展...
[期刊论文] 作者：孙圣涛,,
来源：中国特殊教育 年份：2003
社会缺陷是自闭症儿童的重要特征之一。本文探讨了自闭症儿童的社会缺陷 :理论研究、社会反应、非言语交流、情感表达和自我认知等方面的研究 ,概述了近年来有关自闭症儿童与...
[学位论文] 作者：孙圣涛,,
来源： 年份：2016
社会技能是儿童适应社会生活和进行社会交往的一种能力。上世纪70年代以来,社会技能就一直受到研究者的广泛关注,并成为当今心理学研究的热点之一。很多研究表明,幼儿社会技...
[期刊论文] 作者：孙圣涛,
来源：外国中小学教育 年份：1999
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[期刊论文] 作者：孙圣涛,
来源：法制与社会 年份：2010
摘要随着全球经济一体化和国际政治化的发展,国际社会组织纷纷成立,国家之间的交往日益频繁,为了维护国际成员的主权和经济利益,仅仅依靠国际习惯法或条约法远远不能满足国家社会的交往需求,软法适时而生。随着国际社会对国内的影响,软法现象漫及国内社会,这给......
[期刊论文] 作者：黄平,孙圣涛,,
来源：社会心理科学 年份：2016
探讨高职大学生学习适应性与职业自我概念的关系。随机选取两个高职学校271名大学生作为被试，使用高职大学生学习适应性量表并口高职大学生职业自我概念量表进行测量。结果发...
[期刊论文] 作者：孙圣涛, 张薇,,
来源：中国健康心理学杂志 年份：2006
目的探讨中学生父母养育方式与应对方式的关系。方法本研究采用父母养育方式评价量表和应对方式问卷对上海市两所中学266名中学生进行调查。结果1中学生父母养育方式和应对方...
[期刊论文] 作者：孙圣涛,蔡璐,,
来源：教育生物学杂志 年份：2013
目的探讨智力落后学生对于颜色与线条的爱好。方法选取100名智力落后学生,观察并分析其对天蓝、鲜绿、粉红、橙黄四种颜色以及直线、折线、曲线、漩涡线四种线条的爱好。结果...
[期刊论文] 作者：孙圣涛,刘海燕,,
来源：中国特殊教育 年份：2009
通过对148名6至12岁的视障儿童和普通儿童进行情绪表达规则的理解与使用的实验研究,结果表明:(1)在两类儿童对情绪表达规则的理解方面:两种情境下,6-9岁年龄组与10-12岁年龄...
[期刊论文] 作者：孙圣涛,李燕,,
来源：上海师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2016
共同教养是指父母双方在教养角色上互相支持着对方、共同分担抚养子女的责任与任务的过程。共同教养引起研究者的广泛兴趣，在过去20年中进行了大量的研究。文章介绍了共同教养......
[期刊论文] 作者：王丽,孙圣涛,,
来源：绥化学院学报 年份：2015
探讨中度智力落后儿童在情绪识别、情绪观点采择和移情上的年龄和性别差异,了解智力落后儿童情绪理解能力发展情况。通过一对一实验测试的方法对80名智力落后儿童进行情绪理...
[期刊论文] 作者：孙圣涛,丁洁,,
来源：中国特殊教育 年份：2006
采用社会支持评定量表和应付方式问卷对242名男性服刑人员的社会支持及应付方式进行问卷调查。结果表明:(1)解决问题与社会支持各维度存在显著正相关;自责与社会支持总分等存...
[期刊论文] 作者：孙圣涛, 王愚,,
来源：中国特殊教育 年份：2004
采用问卷法和实验法,对100名智力障碍儿童睡眠问题、执行功能和问题行为进行考察,以探讨睡眠问题、执行功能对智力障碍儿童问题行为的影响及作用机制。结果发现:(1)和无睡眠...
[期刊论文] 作者：常倩倩,孙圣涛,,
来源：中国特殊教育 年份：2009
采用一对一实验测试的方法对104名中重度智力落后儿童进行性别认知的测验。结果发现,随着年龄的增长,中重度智力落后儿童的性别稳定性和性别一致性的认知水平不断提高,13-15...
[期刊论文] 作者：孙圣涛,费叶,,
来源：上海师范大学学报(哲学社会科学.基础教育版) 年份：2005
对自闭症儿童和弱智儿童的模仿能力进行比较研究,结果表明:自闭症儿童与弱智儿童在口形模仿上有显著差异,尤其是噘嘴项目;两者的模仿特点都呈现出粗大运动模仿最好、精细动作...
[期刊论文] 作者：孙圣涛 章程门,
来源：现代基础教育研究 年份：2020
摘 要：文章采用实验和问卷相结合的方法，对64名智力障碍儿童的家庭功能、心理理论与社会适应能力的关系进行探讨，结果发现：（1）智障儿童的心理理论水平和社会适应能力随年龄增长而逐步提高;智障儿童的心理理论水平在各年龄组中发展均衡，社会适应能力在10至12岁间发展迅......
[期刊论文] 作者：孙圣涛,叶欢,,
来源：中国特殊教育 年份：2012
通过对60名中度智力落后儿童对“深”、“浅”词义掌握的实验研究,结果表明:(1)3个年龄组中度智力落后儿童在“深”、“浅”词义的掌握上存在显著差异,9-10岁儿童在掌握上的...
[期刊论文] 作者：孙圣涛,刘安琪,
来源：绥化学院学报 年份：2022
为探讨母亲心理控制、父母共同教养与智障儿童问题行为之间的关系,采用问卷法对217名智障儿童的家长进行测量.结果表明:智障儿童的问题行为存在显著的性别差异,智障男生在多动注意障碍和同伴交往问题方面显著多于女生;母亲心理控制、共同教养和智障儿童问题行为......
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