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[期刊论文] 作者：孙宗乐,
来源：教学管理与教育研究 年份：2020
新课标中提出教师与学生应当共同阅读、共同学习,旨在探讨师生之间的共同言语信号,发展全新的师生关系.文章基于"亲生朗读"的内涵特征,分析了"亲生朗读"在小学语文教学中的价...
[学位论文] 作者：孙宗乐,,
来源：长春中医药大学 年份：2020
目的:探究运用补阳还五汤合五苓散加减治疗慢性心力衰竭的临床疗效。方法:此试验运用随机对照的临床研究方法,选择2018年12月至2019年12月期间吉林省中医院(即长春中医药大学第一附属医院)的心血管疗区及门诊慢性心力衰竭属气虚血瘀证的患者为研究对象。共纳入......
[期刊论文] 作者：孙宗乐,,
来源：教学管理与教育研究 年份：2020
新课标中提出教师与学生应当共同阅读、共同学习,旨在探讨师生之间的共同言语信号,发展全新的师生关系.文章基于“亲生朗读”的内涵特征,分析了“亲生朗读”在小学语文教学中...
[期刊论文] 作者：孙宗乐, 姜丽红,,
来源：中西医结合心血管病电子杂志 年份：2019
目的探索姜丽红教授治疗心脏神经症的用药规律。方法收集姜丽红教授治疗心脏神经症门诊处方197首,运用古今医案云平台(V1.5)软件进行数据分析,总结姜丽红教授治疗心脏神经症...
[期刊论文] 作者：孙宗乐, 李晓庆,,
来源：教育现代化 年份：2018
识字能力的培养能够为写作、阅读奠定牢固的基础,识字教育是小学低年级语文教学中必不可少的环节,同时也是教师教学、学生学习过程中的难点。提升学生的识字水平和能力,有利...
[期刊论文] 作者：李晓庆, 孙宗乐,,
来源：教育现代化 年份：2004
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