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[期刊论文] 作者:孙开如,, 来源:福建论坛(社科教育版) 年份:2007
课堂教学是一个动态、随机生成的过程,其间学生表现出来的一些想法、问题常常是教师无法预料的.而这些学习信息又是教师应给予充分关注的,是一种不可或缺的教学资源。对...
[期刊论文] 作者:孙开如, 来源:教育评论 年份:2001
[期刊论文] 作者:孙开如, 来源:福建教学研究 年份:2007
古人云:学贵有疑、小疑则小进,大疑则大进。现代心理学研究发现.质疑是学生求知欲由潜伏状态转入活跃状态的转折点。它能促使学生主动参与学习,有利于儿童创新心理品质的构建。因......
[期刊论文] 作者:陈紫姗,姚朝相(指导),孙开如(指导), 来源:百家作文指导(小学中高版) 年份:2009
我和思瑶正要前往《精舞门》,在路上遇见了《小乌龟》,突然一只《披着羊皮的狼》冲了出来,我们使出了《化骨绵掌》打败了它。我们继续走下去,突然闻到了香水味,我随口喊出《香水有......
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