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[期刊论文] 作者:孙枝莲, 来源:福建教育:小学版 年份:2008
面对诸多问题,反观课堂教学,我们该如何提高课堂提问的质量?只针对我们看到的问题给出解决之道似乎陷于褊狭。我们尝试从调控提问过程、捕捉提问时机等角度引导一线教师进行思考......
[期刊论文] 作者:孙枝莲,刘小平,, 来源:中学物理教学参考 年份:2017
采用SEC一致性分析方法对山西省2011—2015年高中物理学业水平考试试卷与《高中物理课程标准》之间的一致性进行研究。结果表明,五年试卷与课程标准内容之间的一致性系数分别...
[期刊论文] 作者:孙枝莲,张小芳,, 来源:教育理论与实践 年份:2015
通过对山西省2014年中考物理试卷与《义务教育物理课程标准(2011年版)》课程内容之间的一致程度进行分析和研究,结果表明,二者之间的一致性系数为0.583,低于参考值0.7088,地...
[期刊论文] 作者:孙枝莲,张军鹏, 来源:物理实验 年份:2005
通过问卷调查的方式,对高中物理教师的实验教学策略进行调查,进而对其所持的实验教学观进行分析研究.研究结果表明:大部分物理教师对物理实验的教育功能认识不深刻,教育教学...
[期刊论文] 作者:孙枝莲,张军鹏, 来源:教学仪器与实验 年份:2005
物理新课程的实施时实验室的建设提出了新要求。本文在对高中物理实验室的建设情况进行全面调查的基础上,就如何加强物理实验室的建设来适应新课程改革需要进行了探讨。...
[期刊论文] 作者:孙枝莲,张军鹏, 来源:教学仪器与实验 年份:2004
采用问卷调查的方式,对物理实验教学对学生发展的作用和影响进行了研究。研究结果表明:学生对物理实验的作用认识不深刻;对实验的兴趣不浓;科学态度素养不高;实验意识不强;实验独立......
[期刊论文] 作者:孙枝莲,胡卫平, 来源:内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份:2005
利用自行设计的"教师教育观念调查问卷",从教师的教学观、学生观、课程与教材观、教学行为与教学方式等四个方面对初中教师在新课程实施中教学观念的转变情况进行了调查,研究...
[期刊论文] 作者:孙枝莲,王亭亭,张胜强,胡象岭,, 来源:基础教育 年份:2016
以2402名长治市高中生为被试,以考试成败归因问卷为工具,以物理、化学、生物课的考试为成就情境,探讨高中生考试成败归因特点。研究结果表明:(1)总的看来,长治市高中学生对科学......
[期刊论文] 作者:孙枝莲,胡卫平,温彭年,李金碧, 来源:教育理论与实践 年份:2005
利用自行设计的“初中新课程实施现状调查问卷”进行调查。结果表明:新课程实施以来其保障系统、学校的管理方式、教师的教学行为、教学方式及教学观等方面正在发生着巨大的...
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