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[学位论文] 作者：孙爱,,
来源： 年份：2010
近年来,随着海洋环境污染的日益加剧,各种病毒性和细菌性疾病的大规模爆发,以及鱼类种质严重退化,给海水鱼类养殖业造成了巨大的经济损失。利用鱼类细胞系,选择多种合适的生...
[期刊论文] 作者：孙爱,,
来源：教学月刊·中学版(教学参考) 年份：2017
光合作用作为一个热门考点活跃于选择题和填空题中,因此如何高效地进行光合作用的复习便显得尤为重要。在高三复习课中,通过概念整合、注重图形分析、穿插经典例题和概念网络...
[期刊论文] 作者：孙爱,,
来源：教育教学论坛 年份：2012
“以学生为中心”的英语教学设计应该遵循因材施教、引导学生自主学习性、符合英语教学规律等原则。中职英语课堂教学要善于构建生动的教学情境,激发学生学习兴趣;要巧设课堂...
[会议论文] 作者：孙爱,
来源：第十一届亚太地区烟草或健康大会 年份：2016
[目的]了解广州市各级医疗机构戒烟服务提供情况。[方法]分层随机抽取广州市十二个区(县级市)53 间医疗卫生机构，采用暗访和问卷调查相结合的方法了解戒烟服务开展情况。...
[期刊论文] 作者：孙爱,
来源：好家长 年份：2019
随着互联网技术不断渗透到学习生活的各个角落,课堂教学也应与时俱进。文章提出'互联网+'技术在作文教学中的运用,通过创设写作情境、优化写作设计、拓展写作训练、...
[期刊论文] 作者：孙爱,
来源：课外语文·下 年份：2014
【摘要】在初中语文课堂上培养学生的创造性思维，这是新课标的要求，也是顺应时代的要求，然而这是一项十分艰巨的任务。为了实现这个任务，语文教师应当积极想办法，需要不断地往语文教学中注入创新教育的活力，营造浓烈的学习氛围；激发学生的创新潜能；巧妙设计提问，鼓励学生......
[期刊论文] 作者：孙爱,
来源：水电站机电技术 年份：1994
本文介绍了多声路超声波流量计在实验室标准鉴定结果,在90°弯管后以及管径突变处的试验结果。并介绍了国内外现场多种测流方法的对比试验情况。...
[期刊论文] 作者：孙爱,
来源：启迪·教育教学 年份：2015
构建主义理论强调，教学要以学生为中心，学生是知识意义的主动建构者；教师是教学过程的组织者、指导者、意义建构的帮助者、促进者；教材所提供的知识不再是教师传授的内容，而是学生主动建构意义的对象；媒体也不再是帮助教师传授知识的手段、方法，而是用来创设情境、进行......
[期刊论文] 作者：孙爱,
来源：家庭健康 年份：2009
在物质生活不断丰富的今天，我们还是不能幸免遭遇疾病，但“细节决定成败”，日常生活中需要注意的很多细节就是保护我们的法宝。这些细节有的被我们忽略，更多的是被定义为“麻烦”......
[期刊论文] 作者：孙爱,
来源：甘肃电力 年份：1995
介绍了对刘电２号水轮机采用超声波法进行原型效率试验情况。包括：数据分析方法，试验结果和水轮机效率出力保证值的分析等。最后对２号机的铭牌出力问题提出了建议。...
[期刊论文] 作者：孙爱,
来源：甘肃电力 年份：1996
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[期刊论文] 作者：孙爱,
来源：甘肃电力 年份：1995
文章文介绍了超声波流量计在水电厂应用中如何选择仪表断面、确定钢管轴线、换能器定位以及信号电缆固定保护和接收机增益合理调整等问题，并提出了应注意的事项。...
[期刊论文] 作者：孙爱,
来源：甘肃电力 年份：1990
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[期刊论文] 作者：孙爱,
来源：甘肃电力 年份：1992
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[期刊论文] 作者：孙爱,
来源：甘肃电力 年份：1994
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[期刊论文] 作者：孙爱,,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2017
针对中职生英语基础差、阅读能力偏低的情况,中职英语阅读教学要采取有效的教学设计和教学方法来提高学生的阅读兴趣及阅读能力.本文从分析语篇理论的概念和语篇阅读教学的理...
[学位论文] 作者：孙爱,
来源：河北大学 年份：2012
傅增湘是晚清民国时期著名的藏书家、版本目录学家和教育家。他对目录、版本和校勘之学研究近五十年，生平收藏古籍二十万卷，其中宋元刊本一百八十余种，七千余卷；手自校勘所藏善本......
[学位论文] 作者：孙爱,
来源：中山大学 年份：2008
动脉粥样硬化(atherosclerosis，AS)是一种由多种因素引起的慢性炎症性疾病，主要以内皮功能紊乱、内膜下脂质沉积、平滑肌细胞迁移和增殖以及泡沫细胞的形成为特征。它是引起脑...
[期刊论文] 作者：孙爱,,
来源：水电厂自动化 年份：1994
本文论述了南京自动化研究所生产的 SJ—911型与美国 O.R.E 公司生产7410型超声波流量计在龙羊峡水电厂2~#机测流对比试验情况,并得出 SJ—911与7410型流量计性能相当的结论...
[期刊论文] 作者：孙爱,
来源：江苏科技信息·科技创业版 年份：2011
摘要：经调查发现，江苏省灌云中等专业学校学生英语学习情况存在四方面问题：学习基础薄弱；英语兴趣有待提高；缺乏正确的学习方法；学生参与课堂的积极性不高。建议老师努力培养、保护和不断提高学生的英语学习兴趣；加强学法指导，以促进学生良好学习习惯等养成；不断改善教学......
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