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[期刊论文] 作者:孙祖卫,, 来源:速读(下旬) 年份:2019
如何改变学校德育课教学中传统的说教,将教材知识转化为学生的日常行为,始终是一个困扰广大教师的难题.哈佛大学对通识课程的教学改革给我们带来了启示,成为了能否突破教学瓶...
[期刊论文] 作者:孙祖卫, 来源:青年生活 年份:2019
摘 要:小学阶段是学生教育的基础阶段,影响着学生们未来的成长。随着我国新课程改革的推行和实施,小学教育阶段中存在的问题也凸显出来。在小学教育阶段的教育中主要的教学方式仍然是知识的灌输,往往会忽略对中国传统文化的传统的传承,这种教学方式的运用呈现出来的......
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