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[期刊论文] 作者：孙进妹,,
来源：课程教育研究 年份：2004
小学是田径项目的开始,也是培养锻炼的重要时期,从小培养田径体育精神有着得天独厚的优势,目前,小学的田径项目训练遇到了一些挑战。...
[期刊论文] 作者：孙进妹,
来源：读天下 年份：2018
摘 要：《体育课程标准》中明确指出在开展教学活动时应该重视趣味教学，充分调动起学生在体育方面的学习兴趣。笔者认为，在小学体育课堂中，自制体育器材不但可以促使教学资源得到更为高效的利用，而且可以促使学生的实践水平与参与意识得到显著提升，让学生通过自制体育......
[期刊论文] 作者：孙进妹,
来源：体育风尚 年份：2019
小学阶段,学生正处于迅速长身体的过程中,加强体育训练对于小学生的健康成长具有重要推动作用。而田径项目是体育训练的重要内容,也是提升学生耐力和爆发力的运动项目,在长期...
[期刊论文] 作者：孙进妹,
来源：新课程·上旬 年份：2017
摘 要：通过研究小学生自身对事物的感知、注意力、记忆力、创造力、思维模式以及自身情感的变化和性格等，提出了改革体育教学的意见。 关键词：学习环境；知识技能；体育教学 一、小学生的心理发展特点 小学生正处于身体成长阶段，同时也是开阔视野、增长知识和......
[期刊论文] 作者：孙进妹,
来源：当代家庭教育 年份：2019
摘 要：体育与健康课程标准基本理念第三条指出：以学生发展为中心，帮助学生学会体育与健康学习。它强调了学生的主体性地位，让学生自己在实践中感受真善美，让教学更为科学高效。而“颠倒课堂”理念的出现充分反映了学生的主体地位。“颠倒课堂”是一种形式，其核心理念......
[期刊论文] 作者：孙进妹,
来源：体育风尚 年份：2019
摘要：小学阶段，学生正处于迅速长身体的过程中，加强体育训练对于小学生的健康成长具有重要推动作用。而田径项目是体育训练的重要内容，也是提升学生耐力和爆发力的运动项目，在长期的实践教学过程中，小学田径教学已总结和归纳了具备一定效果的教学方法，但是由于新课程改......
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