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[期刊论文] 作者：孙连栋,,
来源：新课程研究(中旬刊) 年份：2018
在现代学徒制的教学实践中,整活传统师傅带徒弟模式的经验和现代学校教育的优势,强调教师的主导作用和学生的主体作用,遵循学生职业技能形成规律,充分发挥学生的积极性、主动...
[期刊论文] 作者：孙连栋,,
来源：机电产品开发与创新 年份：2010
设计了一种自动砌墙机的机械结构。这种自动砌墙机有行走机构、升降机构、送料机构、机械手移动机构、抓取机构共五部分组成，可由单片机或数控系统进行控制，可实现自动取砖、摆......
[期刊论文] 作者：孙连栋,,
来源：机电技术 年份：2011
分析了普通机床数控化改造的优点和适用范围，以弧齿锥齿轮加工机床的数控化改造为例阐述了数控化改造的方法。在设计改造方案时将机械传动与数控系统控制的优点结合起来，避免完......
[期刊论文] 作者：孙连栋,,
来源：职业教育研究 年份：2008
数控技术专业的综合实训课程以复杂零件的加工工艺设计、相应夹具设计及制作、复杂零件的数控加工、精度检验为主要内容,以项目小组为教学基本单位,由学生自主完成。...
[期刊论文] 作者：孙连栋,,
来源：制造业自动化 年份：2011
本文分析了弧齿锥齿轮的加工原理、机床所需要的运动、设计了机床的传动原理图，采用三轴数控系统来控制，将机械传动与数控系统控制的优点结合起来，避免了完全靠机械传动而造成的......
[期刊论文] 作者：孙连栋,,
来源：高等职业教育(天津职业大学学报) 年份：2006
根据学生的技能形成规律，深入研究学生技能训练过程、训练题目、训练方法，逐步形成标准化训练模式，实现训练内容、程序、方法、考核，从而体现训练内容的真实性、方法的高效性、质......
[期刊论文] 作者：孙连栋,,
来源：中国轻工教育 年份：2011
以课程建设为主线,以师资队伍建设为核心,以科研和教研活动为抓手,以提高教学水平为着眼点,以提高教学质量、满足社会需求为根本目标,在逐步改善教学条件的情况下,以专业循环...
[期刊论文] 作者：孙连栋,,
来源：机电产品开发与创新 年份：2006
在分析了普通机床数控化改造的优点和适用范围的基础上,阐述了运用商品化的数控系统进行数控化改造的优势和用性价比指标选择数控系统的方法,同时提出了机械结构设计的原则....
[期刊论文] 作者：孙连栋,,
来源：机电产品开发与创新 年份：2006
提出了一种用于控制大型薄壁件加工变形的方法-射流法。采用射流法将高压液体沿切削力的敏感方向的反向，射向切削力的作用点（正在加工的部位），可起到浮动支承的作用，能有效地减小......
[期刊论文] 作者：孙连栋,,
来源：职业技术教育 年份：1998
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[期刊论文] 作者：孙连栋,,
来源：机械职业教育 年份：2011
文章论述数控技术专业建设在逐步改善教学条件的情况下,以专业循环和课程循环为途径,使专业更贴近社会,使课程更贴近学生。...
[期刊论文] 作者：孙连栋,
来源：辽宁教育学院学报 年份：2001
在技能训练中,教师应注意发挥美育的作用.把技能训练与美育融合为一体,使学生在训练中感受到环境的清新之美、用具的整齐之美、动作的和谐之美、产品的智慧之美.训练的过程也...
[期刊论文] 作者：孙连栋,
来源：现代技能开发 年份：2001
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[期刊论文] 作者：孙连栋,
来源：职业教育研究 年份：2011
摘要：培养高技能人才要确定专业核心能力，根据核心能力培养的需要开发工学结合课程，在教学中突出专业核心能力的培养；学生可根据自己的实际情况自主选择学习内容，构建自己独特的知识、能力结构，以解决某一方面的实际问题为目标，有所为、有所不为，一专多能，差异发展，使自己......
[期刊论文] 作者：孙连栋,,
来源：实验室研究与探索 年份：2007
根据社会对人才需求的变化,在专业实训中设置不同技能方向针对不同的岗位群进行更具针对性的训练,打破了单一的教学内容,使学生有更多的选择余地,有更多的精力深入的学习某一...
[期刊论文] 作者：孙连栋,,
来源：中国电力教育 年份：2009
“工学结合,一专多能”人才培养模式首先确定专业的核心能力,根据核心能力培养的需要开发工学结合课程,在教学中突出专业核心能力的培养;学生可根据自己的实际情况自主选择学...
[期刊论文] 作者：孙连栋,,
来源：现代职业教育 年份：2020
在实训或教学做一体化课程中,按照行动导向教学模式的要求,采用项目化教学方法,选择合适的工作任务,将其转化为教学项目,将课程所需培养的知识目标、能力目标、素养目标融入...
[期刊论文] 作者：孙连栋,
来源：现代职业教育 年份：2020
[摘 要] 技能大师是工匠的杰出代表，也是工匠精神的杰出代表，以技能大师为导师传承培育工匠精神最具实效性。以技能大师工作室为载体，通过强化教育、严格规范、言传身教、营造良好的文化氛围等方法，培育工匠精神，并借助评价量表、问卷调查、访谈等方式对培育效果......
[期刊论文] 作者：孙连栋,
来源：现代技能开发 年份：2000
在钳工操作中 ,经常要用打排孔的方法去除板料内部封闭、半封闭部分的余料。用传统打排孔的方法 ,每个孔都需要单独找正 ,不仅费时、费力 ,而且加工质量差。笔者根据多年的经...
[期刊论文] 作者：孙连栋,
来源：中国成人教育 年份：2021
一名优秀的技能型人才应该具备对工匠精神的深刻认识和正确态度,明确工匠精神是一个技能型人才的魂。高职院校对于技能人才培养起着重要的导向作用,在院校人才培养目标中,要加强工匠精神培育,实现特色专业长久发展。要加强“双师型”教师队伍建设,做好教师工匠......
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