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[期刊论文] 作者：孟王芳,,
来源：教育观察 年份：2018
小学科学课程中技术与工程模块以学生动手制作和发明创造为出发点,强调通过实验探究发现和阐释原理,运用科学原理解决生活中的问题。然而,在实际的教学中,技术与工程模块中的...
[期刊论文] 作者：孟王芳,,
来源：教学月刊小学版(综合) 年份：2004
游戏是低年级科学课堂教学的重要手段。教师运用这一手段时要针对学生身心特征和科学启蒙课的特点,通过"利用游戏规则、抓住反思要点、借助视频示范、提供记录表格"等策略,渗...
[期刊论文] 作者：孟王芳,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2018
【摘 要】 技术与工程是对学生进行科学探究和技术创新两方面的教育，提高学生工程思维和实践创新的能力，是当前小学科学教育的发展方向。本文针对工程思维的特征，结合实际教学现状，提出基于STEM理念，从科学知识、科学思维、设计能力、科学态度等几方面提出培养提升小......
[期刊论文] 作者：孟王芳,
来源：教学月刊:小学版(综合) 年份：2019
游戏是低年级科学课堂教学的重要手段.教师运用这一手段时要针对学生身心特征和科学启蒙课的特点,通过"利用游戏规则、抓住反思要点、借助视频示范、提供记录表格"等策略,渗...
[期刊论文] 作者：孟王芳,
来源：湖北教育：科学课 年份：2014
课堂上的“错误”是孩子思维的真实反映，是课堂教学的客观存在。教师应善待课堂“错误”，使“错误”转化为宝贵的教学资源，以促进孩子们的认知发展。...
[期刊论文] 作者：孟王芳,
来源：湖北教育：科学课 年份：2018
一年级科学课是怎样的，要怎么上？教惯了中高年级的科学教师来教刚入学的一年级孩子，该如何引导，如何把握？过去的一年，一年级的科学课成了小学科学教师热议的一个话题。...
[期刊论文] 作者：孟王芳,
来源：湖北教育·科学课 年份：2019
本次课堂观察以《做个太阳能热水器》为例，结合课堂观察量表观察学生的行为表现。 观察结果 本堂课旨在要求学生人人参与、动手动脑，要求在设计作品前以4人小组讨论交流，再分别设计作品。 全班学生人数共44人，作品设计意图明确的同学有38人，作品设计意图模......
[期刊论文] 作者：孟王芳,
来源：湖北教育:科学课 年份：2019
一年级科学课教学应该遵循儿童成长的基本规律,循序渐进,保护学生的好奇心、求知欲,传授探究方法,培养他们良好的学习习惯。一年级科学课应该是有趣的、有活力的课堂,现结合...
[期刊论文] 作者：孟王芳,,
来源：教育科研论坛 年份：2012
[现状点击]“日积月累”的教学缺失学习语文,是一个积沙成塔、集腋成裘的过程.没有积累,就谈不上有真正有效的听、说、读、写能力,当然也学不好语文.基于此,人教版小学语文实...
[期刊论文] 作者：孟王芳,
来源：教学月刊·小学综合 年份：2019
【摘 要】游戏是低年级科学课堂教学的重要手段。教师运用这一手段时要针对学生身心特征和科学启蒙课的特点，通过“利用游戏规则、抓住反思要点、借助视频示范、提供记录表格”等策略，渗透变量意识，培养思维品质，提升合作能力，学会用数据说话。科学游戏不仅应该有趣......
[期刊论文] 作者：孟王芳,
来源：湖北教育·科学课 年份：2019
一年级科学课教学应该遵循儿童成长的基本规律，循序渐进，保护学生的好奇心、求知欲，传授探究方法，培养他们良好的学习习惯。一年级科学课应该是有趣的、有活力的课堂，现结合《观察叶》一课进行讨论。 减缓坡度，增加童趣 我们的教学要适应刚入学的一年级学生，要减......
[期刊论文] 作者：严家燕,孟王芳,,
来源：小学生创新作文 年份：2009
第八册习作三要求:刘常宁同学有一双会发现的眼睛。他在小河边玩耍,发现了许多让他喜欢的东西,请看他写的作文(文略)。人人都有一双会发现的眼睛,只要你是个有心人,即使在草...
[期刊论文] 作者：张加孟,王芳,
来源：医药前沿 年份：2017
目的:评价胎儿先天性心脏病产前超声筛查诊断模式.方法:回顾性分析2015年7月至2016年7月时间段到我院进行彩色多普勒超声检查(孕周16～40)856例孕妇临床检查结果资料.结果:把超...
[期刊论文] 作者：包林军,孟王芳,,
来源：教育科研论坛 年份：2009
一《倚天屠龙记》(金庸著)中关于张无忌学太极剑,有这样一段描述:张三丰站起身来,左手持剑,右手捏个剑诀,双手成环,缓缓抬起,这起手式一展,跟着三环套月、燕子抄水、左拦扫、...
[期刊论文] 作者：陈佳颖,孟王芳,,
来源：小学生创新作文 年份：2009
语文园地二习作要求:近来,你留心观察了什么事物?是怎么观察的?有什么新的发现?在观察的过程中发生过什么有趣的事情?仔细回忆一下,把你最想告诉别人的内容写下来。如果你在...
[期刊论文] 作者：马雨璇,孟王芳,,
来源：小学生创新作文 年份：2004
语文园地七习作要求:我们读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公,编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事,然后写下来。写好后读...
[期刊论文] 作者：陈佳颖,孟王芳,,
来源：小学生创新作文 年份：2004
语文园地六习作要求:你想过吗?将来人吃的食物,穿的衣服,住的房子,坐的汽车……是什么样子的?请你选择自己最感兴趣的一样东西,展开想象,写一写。比如,可以自动调节温度的衣...
[期刊论文] 作者：胡珊珊,孟王芳,,
来源：小学生创新作文 年份：2004
语文园地八习作要求:神话、传说中的人物真神奇。比如孙悟空,他会七十二变。如果你也会变,你想变成什么呢?这次习作,就给你一次“变”的机会,请你展开想象的翅膀,编一个故事...
[期刊论文] 作者：孙雨桐,孟王芳,,
来源：小学生创新作文 年份：2004
春娃娃真会变呀!高兴的时候,她是风,顽皮地在半空中跟风筝捉迷藏。伤心的时候,她是雨,悄悄地钻入大地妈妈怀里撒娇。当我们正四下找她的时候,她已经变成了,青蛙的歌声,小朋友...
[期刊论文] 作者：马雨璇,孟王芳,,
来源：小学生创新作文 年份：2004
语文园地六习作要求:我们向同学介绍了自己去过的地方,现在就来写一写。要写出这个地方怎么吸引人,使别人读了也对这个地方感兴趣。写同一个地方的同学,可以交流交流,互相取...
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