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[期刊论文] 作者：宋友岚,,
来源：东方娃娃·保育与教育 年份：2019
近年来,我园结合“十三五”课题开展了幼儿园户外混龄游戏的创新探索活动,在观察、反思、感悟、实践中,我们发现户外混龄游戏中材料的合理投放以及教师对材料的有效指导是极...
[期刊论文] 作者：宋友岚,
来源：动漫界：幼教365 年份：2018
课程建设是幼儿园专业建设的基础.加强课程建设,是形成园所文化特色的需要,也是提高保教质量、提升教师专业发展的需要,更是幼儿终身发展的需要.基于对园所课程建设意义的认...
[期刊论文] 作者：宋友岚,
来源：动漫界：幼教365 年份：2015
京剧是我国的国粹,是传统文化中具有代表性、富有独特内涵的文化遗产.对于国粹,我们需要一代一代传承和发扬.我园作为梅兰芳故乡——泰州市的一所老园,对京剧艺术的感受和了...
[期刊论文] 作者：宋友岚,,
来源：动漫界 年份：2015
建构游戏是幼儿运用各种结构元件,如积木、插塑、纸盒、水管等材料进行建构造型的游戏活动,具有自由、自主、自发的特征,深受大班幼儿的喜爱.那么教师如何在幼儿的建构游戏中...
[期刊论文] 作者：宋友岚,
来源：山西教育·幼教 年份：2019
幼儿园户外混龄游戏是指在户外将不同年龄段的幼儿组织在一起进行学习和游戏的活动。其作为一种开放的游戏活动，是幼儿园开展户外活动的一种新形式。借助户外混龄游戏，可以进一步挖掘幼儿的潜能，为幼儿的发展提供更多的可能性。如发展幼儿的合作能力、交往水平、创......
[会议论文] 作者：宋友岚,
来源：江苏省学前教育学会2017年学术年会 年份：2017
课程建设是学校教学的基本建设,是专业建设的基础.加强课程建设,是形成校园文化特色的需要,是提高教学质量,促进教师专业发展的需要,更是儿童终身发展的需要.基于对学校课程建设意义的认识,幼儿园结合课程建设的要求,立足自身实际,提出了以“观念转变为先导,以......
[期刊论文] 作者：宋友岚,
来源：动漫界·幼教365(管理) 年份：2015
[摘要] 建构游戏是幼儿运用各种结构元件，如积木、插塑、纸盒、水管等材料进行建构造型的游戏活动，具有自由、自主、自发的特征，深受大班幼儿的喜爱。那么教师如何在幼儿的建构游戏中给予幼儿必要的支持呢？本文以大班建构游戏为例，从四个方面来谈教师在幼儿建构游戏......
[期刊论文] 作者：宋友岚,
来源：山西教育(幼教 年份：2019
幼儿园户外混龄游戏是指在户外将不同年龄段的幼儿组织在一起进行学习和游戏的活动。其作为一种开放的游戏活动,是幼儿园开展户外活动的一种新形式。借助户外混龄游戏,可以进一步挖掘幼儿的潜能,为幼儿的发展提供更多的可能性。如发展幼儿的合作能力、交往水平......
[期刊论文] 作者：宋友岚,
来源：早期教育 年份：2023
在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，不仅积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，也是时代创新发展的滋养之源和坚定文化自信的底气所在。中华优秀传统文化蕴含着丰富的课程资源，将其融入幼儿艺术教育中，既能培养幼儿健康的精神品质......
[期刊论文] 作者：徐莹莹,宋友岚,,
来源：东方宝宝(保育与教育) 年份：2015
陈鹤琴先生说过:"幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定是两方面共同合作方能得到充分的功效。"[1]家长开放...
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