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[期刊论文] 作者：宋官东,
来源：外国教育研究 年份：2002
二战后国外发达国家高等职业教育发展迅猛 ,其发展的动因、保障、根本、特色、关键、途径和基本方向等 ,对于推动我国高等职业教育发展有十分重要的借鉴意义。...
[期刊论文] 作者：宋官东,
来源：心理科学 年份：1997
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[期刊论文] 作者：宋官东,
来源：心理科学 年份：2004
本研究根据遵从行为反映沦的观点,通过对576名在校大学研究生和本科生"关于对’非典’时期学校实行’封闭管理’规定的态度"的问卷调查。结果表明:(1)遵从行为在积极的行为目...
[学位论文] 作者：宋官东,,
来源： 年份：2012
教育公共治理兴起于20世纪90年代英美等西方发达国家掀起的教育改革“第三条道路”。“第三条道路”突破传统的教育治理政府-市场二分模式,试图寻找到既能提高教育的质量与效...
[期刊论文] 作者：宋官东,
来源：心理科学 年份：2002
本文突破传统的关于从众行为是由于真实的或想象的群体压力而导致行为或态度的变化的观点。认为(1)情境的模糊性和他人确定行为或态度的明确性是从众行为发生的直接外部原因;...
[期刊论文] 作者：宋官东,
来源：心理科学 年份：1996
传记数据──一种心理测量方法宋官东（辽宁青年干部学院）１引言１８９４年Ｐｅｔｅｒｓ在一次学术会议的报告中，第一次提出了关于个人生活史的标准化问题．指出可以根据求职者对一套共同的关于先前行为和......
[期刊论文] 作者：宋官东,
来源：心理科学 年份：2005
论述了从众是“主体因客体的影响而产生的与客体一致的行为或态度”。主体即从众个体;客体可以是个体、群体、组织及代表个体、群体、组织意愿的政策、法律、规章、条例、规...
[期刊论文] 作者：宋官东,
来源：社会科学辑刊 年份：2004
行为论将遵从行为解释为刺激一反应联结，但后期承认人的行为的目的性；认知论将遵从行为解释为对事物认识、辨别、理解，从而获得新认识的过程；而人本论则把遵从行为解释为发自内在......
[期刊论文] 作者：宋官东,
来源：辽宁青年管理干部学院学报 年份：2000
本文根据作者对国内20几家国有大中型企业调研的情况，提出了新形势下企业经营者观念转变方向的八项建议：1．正确处理粗放效益与集约效益的关系，牢固树立集约效益的观念；2．正确处理管......
[期刊论文] 作者：宋官东,
来源：外国教育研究 年份：2004
国外一流大学在成长中积累了丰富的办学经验，其发展的前提、基础、动力、途径、关键和保障等，对于推动我国一流大学建设具有十分重要的借鉴意义。...
[会议论文] 作者：宋官东;,
来源：中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议 年份：2011
传统观点认为,从众"由于真实或想象的群体压力而导致的行为或态度的变化"(Myers,1996),顺从是"通过直接的请求而不是通过社会规范产生的行为变化"(Kosslyn & Rosenberg,2004)...
[会议论文] 作者：宋官东,
来源：第十届全国心理学学术大会论文摘要集 年份：2005
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[期刊论文] 作者：宋官东;王海燕,
来源：社会科学辑刊 年份：1997
加权申请表———一种人员录用的定量化方法宋官东王海燕一、加权申请表的定义几乎所有的组织都将利用工作申请表作为一种方法来搜集招工前的信息，从而评估申请人参加某一组织或从事某一职业成功的可能性。经验表明，申请表能够提供许多关于职业申请人有用的信息，这......
[期刊论文] 作者：陈丹, 宋官东,,
来源：辽宁行政学院学报 年份：2006
学科建设是学校建设与发展的龙头,在世界一流大学的发展历程中居于核心地位。世界一流大学在学科建设的布局、学科建设思想、师资队伍建设、科研管理和基础条件建设上积累了...
[期刊论文] 作者：王维芳, 宋官东,,
来源：科技资讯 年份：2010
本文从高校稳定内涵分析入手,科学分析大学生社团组织特点,寻求二者契合点,探析大学生社团组织发挥维护高校稳定功能的具体途径,以期拓展新的理论视角,从而科学有效的利用好...
[期刊论文] 作者：宋官东,张雷,,
来源：社会科学辑刊 年份：2007
顺从是主体在特定的社会情境中,基于某种情感体验,通过对客体行为或态度的概括、判断和推理,为迎合或适应客体而产生的与客体期望一致的行为或态度。顺从具有社会性、情感性...
[期刊论文] 作者：孔德慧,宋官东,,
来源：辽宁高职学报 年份：2006
“双师型”教师的数量和水平直接关系到高职人才培养的质量，关系到高职院校的生存与发展。目前，高职院校“双师型”教师队伍的建设还存在许多问题，一定要加欠对“双师型”教师的......
[期刊论文] 作者：宋官东,王英奇,
来源：沈阳建筑大学学报:社会科学版 年份：2020
高校教师担负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际合作的重要使命,其工作的水平和质量与教师的工作动机息息相关。通过对D大学304名教师工作动机进行问卷调...
[期刊论文] 作者：宋官东,韩雪,
来源：东北大学学报：社会科学版 年份：2013
教育及其产品属性问题是现代教育研究与实践关注的一个新课题。教育是一种培养人的社会生产和社会服务的活动的观点不仅揭示了教育是培养人的本质，而且阐明了教育实现的条件、......
[期刊论文] 作者：宋清洁,宋官东,
来源：沈阳工程学院学报：社会科学版 年份：2005
学科评估是评价高校学科建设状况的有效手段,主要包括学科自我评估、学科互评、专家组评估和上级主管职能部门评估.开展学科评估的关键是建立科学的学科评估指标体系,学科评...
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