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[期刊论文] 作者:宋文评,, 来源:化学教学 年份:2007
以建构主义理论"抛锚式"教学模式为指导,引导学生利用氧气的制取实验来确定实验室制取二氧化碳需探究的问题,不仅掌握了二氧化碳的实验室制法,并了解实验室制取气体的思路和...
[期刊论文] 作者:宋文评,, 来源:数理化学习(初中版) 年份:2015
化学图像试题把化学知识或化学问题以函数图像的形式表征出来,旨在考查学生信息提取和转换能力以及把图像信息与已有知识进行有效对接和整合的能力,真正体现了新课程对过...
[期刊论文] 作者:宋文评,, 来源:中小学教学研究 年份:2013
一、教学设计说明人教版九年级化学第十单元"酸和碱"涉及的物质类别和化学方程式较多,学生又初次以分类观系统地学习物质性质,在方法观念上一时还难以适应。往往在这一单...
[期刊论文] 作者:宋文评,, 来源:数理化学习(初中版) 年份:2004
人教版九年级化学"溶液"中的学习内容比较抽象,各部分知识内在逻辑联系强,其中又有涉及多因素的溶解度概念,因此要真正理解这部分知识比较困难,应用这部分知识来解决问题时更...
[期刊论文] 作者:宋文评,, 来源:数理化学习(初中版) 年份:2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者:宋文评,, 来源:化学教学 年份:2008
化学用语是历年化学中考必考的重要内容。本文结合近几年来的化学中考试题,就这类试题在课改背景下体现的新特点进行归类例析。...
[期刊论文] 作者:宋文评,, 来源:数理化学习(初中版) 年份:2014
新课程实施以来,经过十余年的实践,实验探究题的命制已相对成熟,命题理念向更加贴近学生实际的方向转变,在近年各地的中考化学试题中频频出现一类"再探究型"的实验探究题...
[期刊论文] 作者:宋文评,, 来源:数理化学习(初中版) 年份:2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者:宋文评, 来源:新校园:理论版 年份:2010
一、问题的提出新课程的基本理念是以提高学生的科学素养为主旨。为此,现行“化学课程标准”设计了“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度相互融合的课程目标......
[期刊论文] 作者:宋文评,, 来源:数理化学习(初中版) 年份:2016
自从高考化学试卷出现化工流程题之后,化工流程题很快就成为全国各地中考化学试题的热点题型之一.这种题型由于情景新、综合性强、隐含的信息量多,常令仅学一年化学的初中学...
[期刊论文] 作者:宋文评,, 来源:数理化学习(初中版) 年份:2020
“质量守恒定律”既是中学化学的一个重要定律,也是促进学生形成守恒观的基础,因此一直是化学中考的热点内容之一.教学实践表明,初中学生在学习质量守恒定律时,常由于理解不...
[期刊论文] 作者:宋文评,, 来源:数理化学习(初中版) 年份:2020
“物质的分离和提纯”是考查学生诸多核心素养的重要载体,也是全国各地历年中考必考的重点内容.由于这部分考点涉及的知识多且较分散,综合性又比较强,对学生的能力也要求较高...
[期刊论文] 作者:宋文评, 来源:数理化学习(初中版) 年份:2020
“装置气密性检查”依据的原理主要是密闭容器中气体的温度、压强和体积三者的关系.实际上,这部分知识在初中物理中介绍并不多,而化学教师又以为学生已在物理中学会,常常没有...
[期刊论文] 作者:宋文评, 来源:中小学教学研究 年份:2013
一、教学设计说明  人教版九年级化学第十单元“酸和碱”涉及的物质类别和化学方程式较多,学生又初次以分类观系统地学习物质性质,在方法观念上一时还难以适应。往往在这一单元的教学完成后,学生仍感觉头绪繁杂,对酸碱的性质及其相互反应规律难以清晰地认识和理解......
[期刊论文] 作者:宋文评,, 来源:数理化学习(初中版) 年份:2019
“物质构成的奥秘”是初中化学培养学生“宏观辨识与微观探析”核心素养的重要教学内容,也是全国各地历年中考必考的重点知识.由于这部分知识比较抽象,所以对刚跨入微观世界...
[期刊论文] 作者:宋文评,, 来源:中学化学教学参考 年份:2008
从化学教学难点的成因入手,阐述先行组织者的特点及其促进学习者学习的作用机制,并对提高先行组织者化解化学教学难点的有效性进行探索,最后结合教学实例对先行组织者运用于...
[期刊论文] 作者:宋文评, 来源:中学化学 年份:2014
为体现新课程理念,以社会上发生的重大事件为背景进行命题的“时事型”化学试题一直备受中考命题者的青睐。命题者通过创设问题情景,将知识放在真实、生动的情景中进行考查,既考查学生对知识的掌握情况,又考查学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力,同时还可让学......
[期刊论文] 作者:宋文评, 来源:数理化学习(初中版) 年份:2021
中考化学“压强差”试题涉及理化综合知识,对学生的能力要求较高,而在初中化学教材里,“压强差”的问题又属于隐性教学内容,仅把它作为物理压强知识在化学方面的应用分散渗透在一些章节的相关知识中.因此,相当一部分初三学生对“压强差”问题缺乏深度理解,在中......
[期刊论文] 作者:宋文评, 来源:数理化学习(初中版) 年份:2021
化学用语是学习化学的专业语言,它对学生学好化学是非常重要的,因此其一直是化学历年中考难以回避的重点考查内容之一.传统的化学用语试题形式大多比较单一,且以考课本中出现的化学用语为主,因此只要肯死记硬背,一般都能得高分.但近年来,在强调学科核心素养的背......
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