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[期刊论文] 作者：宋玉连, 周景芝,,
来源：洛阳大学学报 年份：2004
美国心理学家加德纳对智能概念进行了重新定义,对传统的智力定义提出了质疑.在此基础上,他提出了多元智能理论,指出人的智能是多元的,并提出了多元智能框架.这一理论启发我们...
[期刊论文] 作者：宋玉连,周景芝,
来源：连云港师范高等专科学校学报 年份：2009
基于组合数学中完备循环差集提出了低密度奇偶校验码（LDPC）的构造方法．通过分解完备循环差集的关联矩阵来构造眦码的校验矩阵，这种分解方法可以降低码的校验矩阵中非零分量的密度......
[期刊论文] 作者：宋玉连,周景芝,
来源：现代中小学教育 年份：2005
讨论是民主教学不可或缺的一部分,给我们提供了服务他人以及与他人交往的机会,并考验我们在面对最为困难的问题时能与别人共同商讨解决的能力.但是在实际操作中,几乎所有的老...
[期刊论文] 作者：宋玉连 周景芝,
来源：课程教育研究·上 年份：2012
【摘要】全纳教育的实施对教师的专业素质提出了新的要求，对教师的专业发展提出了新的挑战。全纳教师在专业发展过程中，要积极参与全纳培训，要积极参加教研活动，提高科研能力，同时要坚持个体发展与群体发展相统一。 【关键词】全纳教育 教师专业素质 专业发展 ......
[期刊论文] 作者：宋玉连,周景芝,
来源：课程教育研究·中 年份：2016
【摘要】不等式是解决大学数学问题不可缺少的工具之一，但同时也是一个学习的难点。介绍了利用中值定理、函数单调性、函数的凹凸性等技巧来证明有关不等式的方法，并通过例子，具体说明各方法之间的区别。 【关键词】不等式 中值定理 函数性质 【中图分类号】......
[期刊论文] 作者：宋玉连 周景芝,
来源：首都教育学报 年份：2012
摘 要：全纳教育的实施对教师的专业发展提出了新的挑战，教育部门必须建立一个长期的教师培训方案，不断为教师提供全纳教育的支持。通过对全纳教育中教师专业发展的策略和方法的系统研究和介绍，对我国全纳教育事业的发展和全纳教师的培养提供一些新的思路和借鉴。 ......
[期刊论文] 作者：刘华珍 周伟楠 宋玉连 周景芝,
来源：首都教育学报 年份：2012
摘 要：中国保险业的快速发展带来了保险人才需求结构性变化，特别是复合型保险人才的欠缺。而高等职业教育是我国保险业复合型人才培养的有效途径，通过对现实中复合型保险人才培养面临的困境分析，从更新观念，解放思想，明确培养目标；构建以保险人才市场需求为导向的课程......
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