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[期刊论文] 作者：宋琰琳,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2018
“产出导向法”提出了一种新评价形式---师生合作评价”,以解决评价效率低和效果差的问题。针对高职高专学生写作薄弱的问题,笔者进行了为时1个学期,共计3论的师生合作评价方...
[期刊论文] 作者：宋琰琳,,
来源：德宏师范高等专科学校学报 年份：2015
内隐和外显学习相结合是提高语法教学质量的关键,根据高校英语专业学生的知识结构与认知特点,本文探讨内隐学习理论在英语语法实践实训课中的开展,帮助学习者缩短语法知识输...
[期刊论文] 作者：宋琰琳,,
来源：德宏师范高等专科学校学报 年份：2014
微格教学是目前比较被认可的一种训练师范生和在职教师教学技能的方法。本文从课堂教学组织管理有效性出发对高职师范院校英语教育专业学生“微格教学视频”进行分析．目的是为......
[期刊论文] 作者：宋琰琳,
来源：科教导刊:电子版 年份：2020
“师生合作评价”方式下大学英语写作反思性教学,不仅是对师生合作评价的实施步骤课前、课中、课后三个环节的一次梳理。更是对实施行动研究的反思与总结,在不断反思、实践中...
[期刊论文] 作者：宋琰琳,
来源：空中美语 年份：2020
“师生合作评价”方式下大学英语写作实践研究是将机器批改、同伴互评与师生合作评价有机结合起来的作文反馈方式行动研究。通过研究发现学生在作文修改方面成效显著，养成了对......
[期刊论文] 作者：宋琰琳,
来源：校园英语·下旬 年份：2018
【摘要】本文通过StringNet和SKELL两个本族语语料库检索系统，探讨基于语料库的边疆地区高职高专大学英语词汇实践教学，旨在引导和培养学生词汇学习的积极性与主动性，为教学提供大量鲜活、地道的语料，将真实语境中的英语教给学生，探索大学英语词汇教学的新路径。 ......
[期刊论文] 作者：宋琰琳,
来源：中国学术研究 年份：2014
摘 要：语感是一个笼统而抽象的概念，也是一种潜意识的语用能力。本文从相关理论出发将其明晰为关于语音、语义、语法感的综合体。同时引入了隐性教学策略，强调学习者在某种环境下，无意识地获取目的语知识，并且能够恰当运用目的语，从而达到培养英语学习者语感的目的，促......
[期刊论文] 作者：宋琰琳,
来源：中国学术研究 年份：2014
摘 要：教师形象指人们对教师的看法或评价。不管如何定义，教师都被要求具有其外在的形体美与职业素质要求下的内在美。本文沿用伦理学的核心观念，围绕真、善、美三个方面对“好教师形象”进行调查分析，旨在探寻好教师形象要素，为“好教师形象”塑造提供参考。 关......
[期刊论文] 作者：宋琰琳,
来源：大东方 年份：2017
摘要：本文以德宏师范高等专科学校为例，对新校区和本部校区的课桌进行调查，然后分类整理出有关大学英语学习的课桌涂鸦，以此探析高职高专学生“课桌文化”视角下的大学英语学习状态及存在的问题。 关键词：课桌文化 大学英语学习 学习方法 学习动机 1前言 “......
[期刊论文] 作者：何婷婷,宋琰琳,,
来源：吕梁教育学院学报 年份：2016
词汇的学习是外语学习的一个重点内容,而英语的十大词类用法又是中国学生学习的一个难点.我国非英语专业学生的英语作文中常出现词类误用或混用的情况.本文总结了作文里常出...
[期刊论文] 作者：宋琰琳,王琰,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2018
本文通过问卷形式对边疆高职高专大学英语写作能力现状进行了调查,结果表明学生入学时英语水平普遍不高,缺乏学习兴趣与主动性。词汇量严重不足、语法知识薄弱、语篇结构混乱...
[期刊论文] 作者：何婷婷 宋琰琳,
来源：学术理论与探索 年份：2009
Abstract: With the spread of mass media, mass communication is significant in daily routine. Media content can be read as texts, which are made up of semiotic symbols. TV texts are read frequently. Au...
[期刊论文] 作者：宋琰琳 何婷婷,
来源：学术理论与探索 年份：2009
Abstract: Through the introduction of three pairs of conceptions in implicit/ explicit dimension, it is clear that they are completed with each other in the process of second language acquisition. Dur...
[期刊论文] 作者：李冬竹,龚珊,宋琰琳,
来源：大学英语教学与研究 年份：2015
目前有的云南边疆高职师范院校尚未拥有完备的微格教室，本研究以云南德宏师范高等专科学校为例，探索在硬件设施欠缺的情况下，在《中小学英语教学法》这门课中，使用“英语简易微格......
[期刊论文] 作者：李冬竹,龚珊,宋琰琳,,
来源：考试与评价(大学英语教研版) 年份：2015
目前有的云南边疆高职师范院校尚未拥有完备的微格教室,本研究以云南德宏师范高等专科学校为例,探索在硬件设施欠缺的情况下,在《中小学英语教学法》这门课中,使用“英语简易...
[期刊论文] 作者：黄艳芳 金光发 宋琰琳,
来源：学术理论与探索 年份：2014
摘 要：网络课件作为网络教育资源的重要内容日益得到重视，而网络课件的界面是学习者和网络课件的交互通道，界面对象的呈现方式将直接影响到学习者获取信息的效果和效率。本文主要从人的认知心理学出发，归纳总结网络课件界面整体结构的设计原则，并通过一个具体实例来......
[期刊论文] 作者：龙桃先,张静波,刘爱华,宋琰琳,,
来源：牡丹江教育学院学报 年份：2014
采用语料库的中介语对比分析方法，探讨少数民族大学生英语作文中get的用法，发现这些少数民族大学生在英语写作中多用get ，却未能较好地掌握get的各项语义，对get短语、搭配和习语......
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